江苏省学业水平测试政治学科复习总结

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1、201X年江苏省学业水平测试一政治学科复习总结肖文革在201X年江苏省学业水平测试的政治考试中，我校有二十几个同学得了A,十四个同学是C,四个同学为D（其中包括两个在外借读的学生），其余的均为B。综观整个备考过程，我们主要做了如下工作：1.研读考纲，明确要求初期无锡市复印的考纲下发来时，我们组就按照考纲的要求编制学案。在江苏省学业水平测试的正式考纲下发后，备课组长带领我们组解读考纲中每一个知识点，罗列出重点，明确每一个知识点所应掌握的程度，如哪些知识点仅仅要求了解，哪些知识点要求百分之百识记，哪些知识点需要在理解的基础上记忆。2.浓缩知识点，

2、突出重点，编写复习提纲由于时间紧，任务重，在明确考纲的基础上，我们根据考纲要求以学案的形式编写复习提纲，突出重点，最后一轮复习时将三本书的知识点浓缩到五张复习提纲上。1.精选题目学生所做的政治作业都是精心挑选出来的题目（电子文挡打印），做到有针对性，时效性。2.有针对性地进行专项训练考试题型有单选、判断、简答和探究四种，学生对判断题、探究题不熟悉并容易犯错，所以在临近考试时针对这两种题型进行了专项训练，我们整理了两张有关判断题的复习提纲一主要是一些学生易犯错，而考试又极可能考到的知识点，先让学生自己判断并将错误的订正，然后老师讲评。还整理了两

3、张半的典型探究题供学生学习并模仿。3.进行两轮复习，制定详细的复习计划我们进行了两轮复习，第一轮以基础知识为主，第二轮以重点知识为主，突出考纲中要求理解和运用的知识点，在第二轮复习时我们制定的教学计划详细到每一天的每一节课，并认真落实。1.加强对学生的督促，对不同层次的学生提出不同的要求每节课都由“讲、读、默、练”四个环节组成，课后及时批改默写本，督促默写不过关的同学重新默写直至完成任务。对一部分基础较差、学习态度不认真的同学制定不同的学习目标，将罗列的知识点再次提炼，减轻他们的学习负担，降低其畏难情绪从正式考试的卷面分析看，选择题、判断题所

4、涉及的知识点都是我们平时复习时所涉及和强调的，所以学生能轻松应对。当然，这次水平测试的主观题难度较大，能力要求较高，部分学生拿到题目后无法适应。这提醒我们：不要以为水平测试只是对学生基础知识的考察，我们在注重基础知识的同时，一定要加强训练学生的能力，对主观题，能力题型准备得充分一点。