新苏教版一年级美术下册教案第八课练笔成图

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新苏教版一年级美术下册教案第八课练笔成图　　一、教学目标　　1.了解水墨画用具的使用方法及水墨的基本特点，认识水墨画的基本概念。　　2.能控制水墨线条的变化，懂得调配墨色的浓淡层次，用水墨的基本技法做自由的造形　　练习。　　3.感受中国画独特的水墨韵味美感，增强民族自豪感，体验探索的自由、游戏的快乐。　　二重点、难点。　　重点：多种水墨语言的掌握。　　难点：感受水墨的墨韵之美，墨色浓淡与水分的掌握。　　三、课

2、前准备　　(学生)　　毛笔（兼毫笔）中楷一支、调墨盘、墨汁、洗笔桶、抹布、树叶、绳子、棉签、报纸等物品　　(教师)课件、水彩和水墨画作各一幅、8开宣纸两张　　四、教学过程　　1认识水墨画。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（1）课件欣赏：我国第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》的片段。　　（2）课件展示：其中一个截

3、取画面与以同一画面为内容的水粉（或水彩、油画棒）画，引导学生观察、欣赏、思考：　　①比较水彩、水墨画的不同之处。　　②猜猜使用的材料有何不同，并说说对画面上的色彩、纹理变化的感觉。　　（3）揭题：这堂课，我们也用这些工具材料来玩玩水墨游戏好吗？　　2.动手来练笔。　　（1）课件展示：近现代水墨名家作品（齐白石、吴冠中等水墨画作品），引导学生欣赏作品中水墨的各种变化，并说一说自己的感受。　　（2）教师介绍水墨用具并示范用具摆放以及执笔、运笔方法。　　（3）学生进行点、线条练习：控制点的大小，描绘出直、折、曲等线条变化。　　

4、（4）学生进行浓淡练习。　　（5）观察自己所练习的情形，并发表感想。　　3.尽情玩花样。　　（1）在另一张画纸上，先用线条在画面上做交叉分格状。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（2）分别在每个空格内做各种点、线、浓淡干湿的水墨游戏。　　4.尝试新方法。　　（1）教师将各种特殊技法的示范图例张贴于黑板上，并请学

5、生猜猜是以何种方法制造出来的。　　（2）教师介绍并示范几种技法。　　（3）小组讨论还有什么新方法能画出这些效果。鼓励学生将生活周遭所可能运用之物品，拿来加以实验。　　（4）教师逐一检视每位学生的操作过程，并引导其作更多的尝试，使其明白创造的　　可能性是极多的。　　（5）收拾用具。　　5.分享水墨经验。　　发现别人的作品中墨色的层次变化与特别的造型，鼓励发表对点状、线条、干湿浓　　淡的墨韵及较特别的墨趣等感想。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础

6、上对症下药，因材施教