新编西师大版小学一年级数学上册全册导学案免费下载

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新编西师大版小学一年级数学上册全册导学案免费下载　　XX——XX一年级数学上册导学工作计划　　一、指导思想：　　通过学生数学学习活动，培养学生对数学的兴趣，以及树立数学到处可见的观念。　　二、导学内容：　　1、10以内数的认识和加减法（一）　　2、10以内数的认识和加减法（二）　　3、分类、认识物体XkB1.com　　4、11～20各数的认识　　5、20以内的进位加法　　6、20以内的退位减法　

2、　7、总复习　　三、教材内容分析：　　20以内的数的认识与计算是本册的重点教学内容。它们在日常生活中有着广泛的应用，是学生学习认数和计算的开始，是学习较大数的认识和计算的基础。在小学数学中处于最基础的地位，是学生适应终身学习必备的基础知识和技能。　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　除了认数和计算外

3、，本册教科书还安排了简单的分类、认识常见的物体和实践活动等内容。学生对这些内容的学习，有助于他们加深对20以内数的认识、计算的理解与掌握，感受数学与生活的密切联系，体会数学与生活的密切联系，体会数学的应用价值，增强学习数学的积极性和主动性。　　四、导学目标：　　知识与技能领域　　1、学生经历从日常生活中抽象出20以内数的过程，认识20以内的数，初步了解加法、减法运算的意义，会计算20以内的加、减法。　　2、学生经历直观认识长方形、正方形、圆柱形、球等简单几何体的过程，了解这些常见的几何体。　　解决问题领域　

4、　1、学生能在教师指导下，从日常生活中发现并提出简单的数学问题，开始具有一定的问题意识。　　2、学生初步了解到同意问题可以有不同的解决方法。　　3、学生有与同伴合作解决问题的初步体验。　　4、学生初步学习用自己的语言表达解决问题的大致过程和结果。　　情感与态度领域　　1、学生在他人的鼓励与帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能够积极主动地参与数学活动。　　2、学生在他人的鼓励与帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参

5、差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3、学生可以用20以内的数和长方形、正方形、圆柱形、球等几何体，描述某些现象，感受数学与日常生活的密切联系。　　4、学生经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。　　5、学生在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误并及时改正。　　五、导学重点难点http://www.xkb1.com　　重

6、点：　　1、6—10的加减法。2、20以内的进位加法。　　难点：　　1、10以内数的组成　　2、凑10法。这是学生学习20以内仅为加法的计算方法之一，学好这部分内容将对学生计栓产生积极影响。　　六、主要导学策略：　　1、加强直观导学，增强操作、观察、时间等导学手段的应用。　　2、师生通过动手操作，小组讨论等方法，让学生了解数的组成，及20以内加法的计算方法。　　3、联系学生的生活实际，培养学生的学习兴趣。　　4、加强知识的迁移作用，降低难度，分散难点，减小导学步子狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水

7、平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教