寒假去敬老院实习报告与寒假参观药厂实习报告合集

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1、寒假去敬老院实习报告与寒假参观药厂实习报告合集寒假去敬老院实习报告只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的明天，尊老爱幼是中华民族的传统美德，作为当代大学生，我们应将弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德、努力营造社会和谐的良好氛围、让大学生们以实际行动为老人家送温暖、献爱心、为创建全国文明城市贡献青春力量作为己任。寒假期间，我和同学去了镇敬老院。早上，我们提着慰问品，一路说笑着向镇敬老院走去。到了敬老院，走进大门一位热心的阿姨接待了我们，还一边给我们讲解敬老院的概况。镇敬老院创办至今将有二十年，有了一支较强经验的管理机构和有一支较有经验的护理人员队伍

2、，镇政府投资200万元基础设施。敬老院将住房规范、服务特色化、厨房标准化、环境花园化作为标准。房间有二人、三人、四人，全天24小时护理，间间有卫生设施，食堂饮食生熟分开，专烧特具病号饭。阿姨向我们讲解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多数患有神经官能症或老年痴呆症等疾病，给护理工作带来极大的困难。在阿姨的带领下，我和同学前往一个房间慰问代养老人。起初在老人面前我们还有些拘谨，但老人们的热情感染了我们。平时娇生惯养的我们，走出校园来到社会，走进老人。把老人当作朋友一样聊天，帮他们整理衣物，擦拭家具，听老人讲自己的过去，让这些在孤独中生活

3、着的老人又一次露出了开心的笑容。到了老人的就餐时间，我们跟着负责分饭的管理员一起帮助老人们进行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要喂才行。这时我们早已没有先前的拘谨，争着给老人喂饭，完全没有了平时的娇气。虽然动作显得笨拙，可一见到老人的笑脸，大家就笑得很开心，感觉像一家人似地其乐融融。下午1点多，等我们吃完饭,老人们都出来散步和锻炼身体了。敬老院里有个很大的院子，里面有很多锻炼身体用的运动器械•有相当多的老人在锻炼身体，看见我们来了，就和我们一起玩些小游戏•。通过聊天，我们了解了老人们日常的生活。老人们虽然刚到时有些不太习惯，不过时间长了也就习惯

4、了。老人家在这里很开心，也可算是安享晚年。下午3点多，我们与老人告别后离开了敬老院。这次社会实践让我懂了很多，社会上有很多需要我们关爱的人群，我们应该献出一点爱，尽我们所能去帮助他们，关心他们，这样的社会一定会和谐。伸出你的手，让我们手拉手，肩并肩，献出一份爱，给需要的人带去一份关怀吧！12内容。寒假参观药厂实习报告20**年1月15H,大学里第一个寒假的第一天，我随同8名志愿者同学，在长春会展中心附近的银诺克进行了苦中有乐的寒假社会实践活动。当走近药厂大门，我的心崩得紧紧的，因为我们手中除了学校的介绍信，余下的就只有满腔的热情。大家都知道，想仅

5、凭一纸介绍信就参观访问哪家药厂绝非易事。因此我们通过与门卫沟通，希望能与有关领导说明情况，允许我们的唐突打扰。经过我们几个人有礼貌的征求后，银诺克药业有限公司接待了我们。从骄阳下走进办公楼，与有关领导沟通交流，参观厂内环境，了解药品出产的全部过程，让我们这些在学校里读书的学生学到了很多书本上没有的实战经验，纠正了许多头脑里的误区。由于厂内禁止照相，因此我们没有带来厂内的照片，但是这一天所收获的宝藏，相信大家心里都有感触。通过药厂人员对我们的详细答疑，我将其规划为以下几点：第一，在校大学生现阶段的学习与日后的工作效果不是同趋向的曲线。多数学生都以学

6、习为天职，这样没错，倘若只是一味地只知道学习不参加任何课余文体活动，这样的人即使到了很好的工作岗位也很难胜任。因此，拿高分学生不一定就是髙薪的白领。在大学，学生学到的并不单纯是专业知识更是做人的道理和学习的方法。第二，任何证书都不是通行证。不知是什么时候开始，在高校刮起了证书风暴，大家都说用人单位会首先看手中的证书，似乎证书就是能力。其实并不是这样，学习课外专业所用的时间短，而花钱却很多，最后什么也得不到，甚至还有人会花钱办证，如果都重金买证，就更失去了课余考证的意义。很多能力不是一本红皮证书就能够说明的，真正的高水准是货真价实的派上用场。第三，

7、提高在校大学生综合素质的迫切性。大学理的课程在实际工作中涉及少之又少，工作时并不要学生在实验室的操作，因为学校的实验设施与药厂设施相差很大，很少用到在校所学到的理论知识，因为太多人只是纸上谈兵，并不会灵活地用于实际。我们在应对未来工作时必须拥有的能力素质太多。如：放低身价，任劳任怨，把基本工作做好，能安稳工作；工作中要有思想，很多时候做同一件事。不只有一条路，认真思考还有其他办法，因为方法办法在学会做好某件工作时要教会其他不会的人，别人也会了，咱们才有被提升做其他工作的机会；在校内外培养沟通交流和协调的能力，这并不是单纯的善谈；在校内做到学东西快

8、，动手能力强的适应能力；转变观念，要做到为了工作区学习，而不是为了学习去工作；充分的心理准备，不是所有学到的知识都能用的到；学会承受来自