《重重复复》集体备课教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《重重复复》集体备课教案www.5y　　kj.com　　教学目标：　　、认识平面构成的简单形成重复，了解重复图案的艺术特色，提高审美素养。　　2、学会设计简单的重复图案，训练抽象构成能力。　　3、联系生活实际，利用实物中的重复排列，引导学生把课堂知识运用到生活中。　　教学重点难点的突破：　　欣赏生活中的一些图片：　　图案艺术与我们的生活紧密相连。生活中有图案，图案于生活，而且图案能美化生活。　　孔雀开屏、斑马、豹子、长颈鹿、花布等等。　　2、重复的规律：，把一个

2、基本形向上、向下、向左、向右反复连续的排列的图案叫重复图案。　　印花布、壁纸等图案常用此组织法。　　3、图形排列的方法：　　（1）散点排列的方法：　　散点排列有平排和斜排两种连接方法：　　这种形式的纹样—般主题比较突出，形象鲜明，纹样分布可以较均匀齐整、有规则．也可自由、不规则。　　（2）连缀式穿插排列方法：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得

3、了不少经验。　　有波线连缀、菱形连缀、阶梯连缀、接圆连缀、几何连缀等。　　如：几何连缀是以几何形为基础构成的连续性骨架。　　（3）重叠式排列的方法：　　同形重叠又称影纹重叠，通常是散点与该散点的影子重叠排列．　　不同形重叠通常是散点与连缀纹的重叠排列。　　4、重复基本图形的标志：　　并列对称、旋转对称、等距离旋转、渐变旋转、交叉排列等等。　　师：除了动物鱼的图案可以进行重重复复的排列，还有其他的基本形吗？　　5、用那些图形排列　　用植物、静物、几何图形等基本形进行排列。　　6、欣赏分析作品，学习优秀的图案方法。　　二、组内讨论：　　、用拼贴、剪贴、绘画的方法设计制

4、作有规律的图案。　　2、一个图形上下、左右百依百顺、排一排，形成新图案。　　3、让学生分析课本上的教材，分析图案纹样排列、重复的规律。　　4、巧妙运用手中的工具和材料，创作美丽的图案。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　5、多欣赏作品，让学生感悟其中的奥妙。　　6、课堂随时欣赏学生的作业，取长补短。www.5y　　kj.com团

5、结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。