新人音版四年级上册音乐全册教案和教学反思之5课童心

《新人音版四年级上册音乐全册教案和教学反思之5课童心》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新人音版四年级上册音乐全册教案和教学反思之5课童心　　《荡秋千》　　教学目标：　　1、学唱歌曲《荡秋千》，引导学生用欢快活泼的情绪，有感情地演唱歌曲，表现这充满朝气，欢乐的童心世界。　　2、通过节奏拍击和训练，使学生掌握歌曲中的节奏难点。　　3、在学唱过程中了解仡佬族歌曲欢快的情绪，并通过各种方式表现出来。教学重点与难点：　　1、十六分音符的节奏、附点四分符点节奏要唱好；两处的大跳要唱准；八分休止符要断开。　　2、通过各种教学手段和方法，指

2、导学生掌握歌曲中的典型节奏型，引导学生学习歌曲处理。　　　　教学过程：　　一、组织教学　　播放《爱我中华》背景音乐，让学生在欢乐的气氛中开始本堂课的学习。师：刚才大家听到的这一首《爱我中华》唱的是中国一共有56个民族，其中少数民族就有55个。我知道大家课外知识都很丰富，那么，你知道哪些少数民族呢？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　二、走近仡佬

3、族　　1.老师最近也去了解了一个非常神秘的民族，它是　　出示仡佬，并标注拼音　　2.你知道仡佬族吗？　　仡佬主要居住在去南贵州广西等地，现有四十三万人。　　你想不想跟着老师的步伐再去深入了解下仡佬族呢？　　　　三、节奏练习　　我们迈着轻盈的步伐走进仡佬族。全体起立，跟老师一起轻轻地走。XXXXX

4、x.x　　XXX–请听第三条有什么特点：迅速停止，在音乐中，迅速停止用什么符号——休止符　　第一条节奏：附点四分音符、后十六分音符；第三条节奏：迅速停止；　　四、歌曲学习：；1.我们走啊走，走啊走，来到了仡佬族的村庄，一进；仡佬族小朋友非常热情邀请我们也加入到

5、他们的队伍中；播放歌曲《荡秋千》；学生随音乐晃动手臂，老师请个别同学上台荡秋千；2.我们知道好的歌曲都是由美妙的旋律构成的，现在；这里有四条旋律，现在老师来唱一唱，请你听一听，我；3.跟唱四个曲调狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　---------------------------------------------------------

6、-----------------------　　　　第一条节奏：附点四分音符、后十六分音符　　第三条节奏：迅速停止　　　　四、歌曲学习：　　1.我们走啊走，走啊走，来到了仡佬族的村庄，一进村子，就发现有很多小朋友在——出示图片荡秋千，他们呀荡得非常的高兴，一边荡还一边唱歌。　　仡佬族小朋友非常热情邀请我们也加入到他们的队伍中，现在请我们的小朋友一起来荡一荡秋千。我请表现最好的同学上台来表演一下。　　播放歌曲《荡秋千》　　学生随音乐晃动手臂，老师请个别同学上台荡秋千。　　2.我们知道好的歌曲都是由美妙的旋律构成的，现在我就来考考大家的耳朵灵不灵。　　这

7、里有四条旋律，现在老师来唱一唱，请你听一听，我唱的是哪一条，用手指迅速地表示。　　3.跟唱四个曲调，注意：　　附点四分音符，休止符、低音　　连起来唱歌谱，并跟琴唱一唱。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　4.刚才我们唱的旋律就是仡佬族儿歌，荡秋千的曲调。既然来到了仡佬族，怎能不学学仡佬族的儿歌呢？　　这首荡秋千是四二拍的歌曲，二拍子的强弱规律，

8、强弱，我们一起边听歌曲边挥拍，并找一找，哪两句的歌谱是一样的。　　第二句和第五句　　第三句和第六句　　唱谱　　5.现在老师给这首歌曲加一点点变化，请你仔细听，在哪里有了变化，当听到这个变化的时候，迅速地用手表示　　加哟哟　　在后面是二分音符的地方加了哟哟，这两个哟哟，唱的要有弹性。　　师生合作：生加哟哟　　6.在这首歌曲中哪些地方表现了秋千的声音？唱一唱　　第二句，如果这样唱（不加休止符）　　哪些地方表现了秋千从高荡到低？　　7.跟琴唱全曲，重难点指导　　8.跟音乐唱全曲，手臂荡起来　　五、仡佬族舞蹈学习　　跟歌曲一起来　　三个动作　　六、表演歌曲狠抓

9、基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了