新人美版四年级上册教案和教学反思第十八课：漂浮

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新人美版四年级上册教案和教学反思第十八课：漂浮　　一、教学目标：　　通过本课学习，学生初步了解有关浮力的知识，并能根据身边的废旧材料进行有创意的设计，结合绘画、粘贴、插接等不同造型手法，以及漂浮的科学道理，利用生活中的废旧物品实现自己的艺术创想。　　二、教学重难点：　　教学重点　　启发学生探究简单的浮力知识，并能根据身边的废旧材料进行有创意的设计与制作。　　教学难点：　　在制作漂浮物时，创新

2、地使用材料，制作方法精细。　　三、课前准备：　　各种材质的废旧物品，如彩色纸、小木条、塑料瓶，铁丝、剪刀、双面胶、乳胶等。有关物体漂浮的小知识。　　教学过程：　　一、游戏导入　　1、游戏1：发给学生每人一支吸管，提出作业要求：你能想到几种令吸管在水中漂浮起来的方法？　　2、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工

3、作总结如下游戏2：抢答——如果给你一把吸管，让他们漂浮在水面上，设想一下都可能有哪些不同的造型？　　二、思考反馈　　1、吸管为什么可以漂浮？（轻，中间有空气，）。　　2、铁很重，为什么轮船却能漂浮海面上？（形状的改变，空气）　　三、信息交流　　组织学生进行信息交流　　组织学生将课前搜集到的有趣的关于漂浮的资料在组际或班级中进行交流。　　五、合作探究　　组织学生分组探究（材料：铁、纸、不同造型的盒子、木片、泡沫、毛笔等。）　　看一看：书中同学作品给了你哪些启发？　　试一试：运用折、剪、卷、组合等不同手段，

4、你能用手边的材料组织什么样的漂浮的造型？　　讲一讲：你能设想一下它的功能及装饰吗？　　六、探索实践　　提出作业要求：利用身边的废旧材料，制作一个能浮在水面　　上的新颖美观的玩具。　　七、展示评价　　利用水盆、鱼缸等为学生营造一个新颖有趣的展评环境。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　八、课后拓展

5、　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教