新人美版四年级美术下册教案13.衣架的联想

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新人美版四年级美术下册教案13.衣架的联想　　教学目标　　1、根据生活中衣架的形状特点，经过想象、设计、加工可以制成新的作品。　　2、利用生活中最普通的衣架，通过联想、想象、制作成新奇有趣的作品。　　3、培养学生丰富的想象力和创新能力。让学生在动手制作过程中，学会综合使用材料，激发学生创新热情。　　教学重点　　根据衣架的形状特征进行设计，通过联想、想象，利用多种方法制作成新奇有趣的作品。　　教学难点　　巧妙利用衣架形状设计制作。　　教学准备　　制作材料、衣架、教材　　教学过程　　一

2、、导入新课　　放映教学课件。提问：　　1、观察作品是如何巧妙利用衣架的？　　2、选用了哪些辅助材料？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3、作品有哪些创新表现？　　出示课题　　二、讲授新课　　1、引导学生欣赏书中毕加索《牛头》，分析“奇思秒想”。　　2、启发学生根据一个衣架进行联想。　　提问：根据这个衣架的形象你联想到什么？说一说你有什么新的想法？　　3、组织学生看书，分析书中学生作品

3、。　　提问：你喜欢哪一件作品？说一说理由。作品是利用哪些辅助材料制作的？　　4、组织学生交流活动，把你的设计想法与同学交流。　　三、布置作业　　请你根据准备的衣架进行联想，利用多种辅助材料制作新奇有趣的作品。　　1、如何巧妙利用衣架的形状。　　2、选用恰当的辅助材料。　　3、鼓励“奇思秒想”。　　五、展示作品　　六、小结　　设计能体现奇思秒想，制作精细巧妙，使用辅助材料，作品有创新表现，美观。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以

4、来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教