新人教版四年级音乐下册教案第三单元学戏曲

《新人教版四年级音乐下册教案第三单元学戏曲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新人教版四年级音乐下册教案第三单元学戏曲　　第一课《唱脸谱》　　教学内容：　　欣赏歌曲《唱脸谱》（人教版小学音乐教材第八册第四单元：学戏曲）。　　教学目标：　　1、教师指导学生认识京剧脸谱，初步了解脸谱分类知识及所代表的人物性格。　　2、欣赏歌曲，感受京剧旋律的音乐美，教师指导教会学生演唱歌曲，并能合作表演。　　3、通过欣赏脸谱的艺术美，培养学生热爱我国戏曲艺术的情感。　　教学重难点：　　重点：欣赏歌曲《唱脸谱》，并能初步随音乐合作演唱。　　难点：知道脸谱

2、的分类及所代表的人物性格。　　教学准备：磁带、录音机、课件、学生水彩笔。　　教学步骤：　　教学过程：　　一、赏析与导入──看脸谱狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　㈠组织教学：在京剧音乐声中开始上课(听《说唱脸谱》进教室)。　　师：今天的课我想先请同学们听一首曲子，然后回答问题。（听《苏三起解》）　　课件出示问题1：　　同学们刚才所听的曲子属于：　　歌曲（）器

3、乐曲（）戏曲（）　　紧接课件出示问题2：　　戏曲又分好多种，刚才所听得戏曲属于：　　京剧（）越剧（）黄梅戏（）　　2、简介京剧，知道学生了解京剧：　　（1）同学们回答得不错。刚才我们听的是《苏三起解》。　　中国京剧是中国的"国粹"，已有200年历史。京剧之名始见于清光绪二年（1876）的《申报》，历史上曾有皮黄、二黄、黄腔、京调、京戏、平剧、国剧等称谓，清朝乾隆五十五年（1790年）四大徽班进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧、弋阳、乱弹等剧种经过狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教

4、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　五、六十年的融汇，衍变成为京剧，是中国最大戏曲剧种。其剧目之丰富、表演艺术家之多、剧团之多、观众之多、影响之深均为全国之冠。京剧是综合性表演艺术。集唱（歌唱）、念（念白）、做（表演）、打（武打）、为一体、通过程式的表演手段叙演故事，刻划人物，表达"喜、怒、哀、乐、惊、恐、悲"的思想感情。角色可分为：生（男人）、旦（女人）、净（男人）、丑（男、女人皆有）四大行当。人物有忠奸之分，美丑之分、善恶之分。各个形象鲜明、栩栩如生。　　（2）出示京剧剧照，让同学们

5、欣赏：　　这是传统京剧的剧照。它的服装、造型、音乐、唱腔等都各有特色，今天我们主要了解京剧中最具特色的——（教师出示脸谱，引导生说出“脸谱”，并板书师生齐读：脸谱）　　3、教师指导学生认识脸谱　　（1）师：那么，什么是脸谱呢？在传统的戏曲表演中，演员根据剧情的需要，在脸上绘有五颜六色的图案，称为“脸谱”。　　（2）资料展示：多媒体展示收集到的有关脸谱的知识。　　1、脸谱的产生;2、脸谱的颜色;3、脸谱的样式。　　（3）放脸谱课件初步认识脸谱（或图片）具体介绍：　　脸谱的色彩非常丰富。但是它又有一个主色调，我们就习惯以它的主色调来称他为什么颜色的脸。下面就请同学们听一首

6、歌《唱脸谱》（板书“唱”），然后回答：曲中唱了哪几种脸谱？　　二、活动与体验──唱脸谱　　㈠新授引入：　　⒈我们就一起来学习一首歌曲──《唱脸谱》(多媒体投影)，了解一下歌曲中涉及到的脸谱人物。　　★教师播放音乐，学生听记。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　★学生回答问题：曲中唱了哪几种脸谱？　　教师及时板书：红、蓝、黑、白、紫、金、银。　　⒉师小结：通过同

7、学们的认真听记，说出了好多种京剧脸谱。真不错！　　⒊艺术家用红、蓝、黑、白、紫、金、银等颜色各尽妙用，以丰富的想象和夸张的手法，突出剧目中各种复杂的人物形象。你想知道不同颜色的的脸谱分别代表什么性格的人物吗？　　红色：忠勇。黑色：正直。白色：奸诈（课件出示）。　　★教师补充：还有其他的脸谱含义是什么呢？　　（课件出示，指明朗读）　　黄色：表现骁勇、凶暴的人物及性格。　　绿色：表现顽强、暴躁的人物及性格。　　蓝色：表现刚强、骁勇、有心计的人物及性格。　　金、银色：表现各种神仙、鬼怪等。　　⒋听音乐填名字　　师：老师这儿有几个脸谱，我想请同学们帮我分清他