文化景观的主要特性教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第三单元第二节文化景观的主要特性教案　　第三单元文化景观　　第二节　　文化景观的主要特性　　一、文化景观的功能性　　文化景观（不管是残破的还是完好的）对人类社会都具有功能意义。　　例如：城市雕塑具有美学享受功能；烽火台可以传递信息；寺庙是宗教活动的场所。　　许多文化景观具有多种功能，如城市既是人们居住的聚落，也是人们从事各种经济活动的场所。中国故宫既反映了当时封建等级、皇权，也反映了当时的建筑、艺术、科

2、学文化水平等。　　思考：能否说凡是具有功能性的文化事物（现象）都是文化景观？　　二、文化景观的空间性　　具体表现在如下二个方面：　　（一）任何文化景观都占据一定的空间。　　、不同文化景观占据的空间大小不一，甚至相差很大。如城市与烽火台狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、同类文化景观，彼此也可能相差很大。

3、如同时雕塑景观，美国拉什莫尔山的雕塑高约百米，是上海市雕塑之一“金钥匙”的许多倍。　　（二）每个文化景观所处的空间位置是相对固定的。　　由于文化景观具有这样的特点，人们可以看出不同地区相对稳定的文化差异和自然环境差异。如“北方旱作与南方水田景观”，　　三、文化景观的时代性　　每个文化景观都是特定时代的产物，必然带有创造或生产它的那个时代的特点。文化景观就如同社会文化史的“化石”。　　文化景观的功能可能一直没有变化，也可能发生了某些变化。文化景观功能的变化，反映了所在地区文化的变迁。　　例一：唐诗《枫桥夜泊》中提到的

4、苏州城外寒山寺　　该寺是宗教文化景观。佛教文化在当地一直在延续。　　如今寒山寺的功能更为丰富（佛教圣地、历史文化旅游资源）　　例二：北京的居庸关　　历史上是长城沿线的重要关隘，即为军事功能的文化景观；现在是作为旅游观赏的对象。即军事功能消失，而具有新的功能（旅游景观）。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　

5、　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教