教师随笔 文化记录片《鉴史问廉》观后感

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下教师随笔文化记录片《鉴史问廉》观后感　　最近几天，我连续观看了中央电视台第九套晚间8：00播出的八集文化记录片《鉴史问廉》，分别是第一集《兴衰之思》、第二集《清官之念》、第三集《清浊之辨》、第四集《道德之责》、第五集《文化之力》、第六集《律令之矩》、第七集《制度之重》、第八集《千秋之评》。该片站在中华五千年文明史的高度，在历史的兴衰沉浮之中挖掘中华廉政文化的优秀遗产，全方位展示了中国古代廉政文化的精华。该片主题鲜明，故事引人入胜、发人深省，在强势反腐深入人心的

2、当下，此片的问世更具现实意义。　　在中国数千年的历史中，封建王朝的兴亡更替在中国大地上反复上演。这种治乱循环的历史现象告诉了我们一条始终不变的规律——“廉则兴，贪则衰”。贪腐不会导致一个王朝迅速衰亡，但一定会导致这个王朝最终灭亡。管不住腐败，国家就有危亡之虞；遏制了腐败，国家就能长治久安。　　在中国数千年的历史长河中，先后出现了包拯、狄仁杰、海瑞、于成龙等著名清官，这些历史上著名的清官和他们背后的感人故事告诉我们：“清官情结”和“青天文化”是中国人对公平正义和政治清廉的不懈追求。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充

3、分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　在中国传统文化中，清和浊常常成为忠与奸、正与邪、廉与贪以及君子与小人的代名词。清官能臣正人为后世所赞誉，而贪官乱臣贼人则被永远钉在历史的耻辱柱上。邪不压正，在中国人的价值观、道德观中，腐败从来都是被唾弃和否定的。历史也告诉我们：“国家兴亡，匹夫有责”。　　厚德载物。克偏、戒巫、范家、全节、修身以及清慎勤，这些被称为为官之德的警句箴言，一直被历朝历代视为官德的重要内容。除了制度因素，道德约束是克制腐败发生的有效方式。历史上

4、不乏这样的正面事例，如清朝大臣张英和其子张廷玉“父子宰相”留下的“六尺巷”的故事，是为官者克己修身崇德重礼的见证。这些人物和故事，已经成为先人留给我们的宝贵精神财富，令后人敬仰。　　正心、修身、齐家、治国、平天下是中国古代文人士大夫的不懈追求，也是为官从政者一生戮力奋斗的终极目标。廉洁、修身、勤政的思想以及追求公平正义的价值取向，早已成为中华传统文化的核心内容，中国人通过文化艺术颂扬光明与希望，鞭笞黑暗与腐朽，彰显着中国人对清廉与正义的不懈追求。中国优秀传统文化的正能量不可低估。　　中国历史渊源流长，从秦汉到明清，历朝历代在惩治贪污腐败方面都出现过科学规范的廉政立法，制定

5、过行之有效的廉政法令和廉政制度。我们要通过研究、挖掘和借鉴历史上廉政法制建设的经验，古为今用，以法律制度管人管事，为改革开放和社会繁荣昌盛，营造出良好的政治道德环境。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　“生于忧患，死于安乐”对于一个人如此，对于一个党和国家亦如此。可喜的是，我们已经看到，十八大以来两年多的时间，以习近平同志为总书记的党中央，正在切实汲取中华优秀传统

6、文化营养，加强廉政文化教育和廉政制度建设以及“反腐败”斗争，以切实的成效赢得了党心民心，以党风政风的好转带动了社风民风的好转。作为教育界的一名普通党员，坚决拥护党中央所开展的“党的群众路线教育实践活动”和“反四风”、“反腐败”斗争。我对党的未来、祖国的未来、民族的未来充满信心和希望。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教