附：美术课堂中关于“变废为宝”的教学研究.doc

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1、附：美术课堂中关于“变废为宝”的教学研究研究报告一、结合教材内容、强化环境教育在初中美术教学中渗透环境教育并非要将美术课堂变成环境教育课，而是努力挖掘美术课程为环境教育目标的实现所能作的贡献，找到美术教学与环境教育的交汇点。因此，作为教学内容也应该以美术教材为基础，挖掘其自身环境教育内容以及在原美术教材内容基础之上寻求适当延伸与拓展，从而为美术教学中环境教育的实施提供所需的教学资源与素材，使学生在美术教学过程中获得环境保护意识的提高。美术教材是体现美术课程目标、内容和要求的重要载体，是教师与学生开展教学活动的中介。现行的初中美术教材中富含了相当多的环境教育内容。能否发掘教科书中的环境教育因素，

2、并充分发挥其应有的功能，是美术教学中渗透环境教育的关键所在。因此，教师必须从教材着手，在全面发挥学科功能的同时，有意识地挖掘环境教育内容，可以列出初中美术教材中可进行环境教育的内容，有计划有目的进行环境教育，培养学生的环境意识。以苏教版美术教材为例：苏教版义务教育实验教科书（美术第十三册）教材章节教材内容环境教育目标取向第一课外国风景画、静物画赏析让学生欣赏大地、海洋、森林、天空等自然景观、大自然中动植物生态环境，让学生感受自然环境的美；同时也可以让学生深刻理解破坏自然环境所带来的反面影响等知识。第二课造型表现——身边的物品欣赏优秀静物画作品，关注生存环境，关爱生活。第三课造型表现——情感的记

3、录欣赏优秀色彩静物作品，关注生存环境，关爱生活。第四课造型表现——又画又做又印用废旧纸张制作纸版画，提倡资源的再利用，倡导绿色生活。第七课设计应用——物品上的花廊感受大自然之美，关注表现大自然环境。第八课生活中的图表进一步美化生活环境，为生活提供便利。苏教版义务教育实验教科书（美术第十四册）教材章节教材内容环境教育目标取向第一课外国风景画、静物画赏析让学生欣赏大地、海洋、森林、天空等自然景观、大自然中动植物生态环境，让学生感受自然环境的美。关注表现自然环境。第二课造型表现——人类的朋友动物是人类的朋友，尊重、珍惜人类的朋友，关注生态平衡。第三课造型表现——环保漫画用幽默,灰谐的手法来宣传环保的

4、重要性与必要性。第五课综合探索——我们的节日通过一系列庆祝节日的活动，让学生体验变废为宝的乐趣，同时引导学生思考“废”的来源，培养学生节约资源的意识。第六课造型表现——线的魅力欣赏敦煌壁画，讲解敦煌文化的破坏情况，宣传保护环境的必要性，激发学生的爱国热情。第八课设计应用——立线装饰要求学生找寻各种废旧材料，让学生体验变废为宝的乐趣。苏教版义务教育实验教科书（美术第十五册）教材章节教材内容环境教育目标取向第四课造型表现——体积与空间中的生命要求学生找寻各种废旧材料，让学生体验变废为宝的乐趣。第六课设计应用——打开的喜悦用废旧纸张制作贺卡，提倡资源的再利用，倡导绿色生活。第八课设计应用——角色游戏

5、用废旧纸张制作面具，提倡资源的再利用，倡导绿色生活。第九课欣赏评述——中国古代书画欣赏中国古代山水画、激发学生对祖国大好河山的热爱，坚定保护环境的决心。苏教版义务教育实验教科书（美术第十六册）教材章节教材内容环境教育目标取向第二课造型表现——从心底接触自然走进大自然，欣赏大自然美景。用所学美术技能表现大自然，激发学生热爱大自然、保护环境的热情。第三课造型表现——变迁中的家园在生活中寻找、发现家乡的变化，运用所学美术技能描绘理想中的未来家园，激发学生产生强烈的环境保护意识。第六课设计应用——时间的表情要求学生找寻各种废旧材料，让学生体验变废为宝的乐趣，强调资源的再利用。第七课设计应用——最亲近的

6、家具要求学生找寻各种废旧材料，让学生体验变废为宝的乐趣，强调资源的再利用。苏教版义务教育实验教科书（美术第十七册）教材章节教材内容环境教育目标取向第一课欣赏评述——外国雕塑赏析了解雕塑在美化环境中的重要作用。第二课造型表现——水墨交融写青山走进大自然，欣赏大自然美景。用山水画技法表现大自然，激发学生热爱大自然、保护环境的热情。第三课造型表现——笔情墨意抒胸臆欣赏优秀花鸟画作品，关注人类生存环境，热爱生活。第五课欣赏评述——苏州园林引导学生欣赏优秀建筑作品时，指导学生认识生存环境可分自然环境和人造环境，关注建筑与环境的关系，增强生存意识。第七课设计应用——生活中的标志观察生活现象，为生活中的某些

7、场所设计环境保护标志。苏教版义务教育实验教科书（美术第十八册）教材章节教材内容环境教育目标取向第一课欣赏评述——外国建筑欣赏引导学生欣赏优秀建筑作品时，指导学生认识生存环境可分自然环境和人造环境，关注建筑与环境的关系，增强生存意识。第三课造型表现——留住精彩的瞬间走进生活、走进大自然，用相机留下美好的瞬间。培养学生热爱大自然、热爱生活的情怀。第八课设计应用——城市客厅感受城市环境，掌握城市环境美化