教师读书笔记 《梦里花落知多少》有感

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下教师读书笔记《梦里花落知多少》有感　　读书随笔《梦里花落知多少》　　爱山小学何文艳　　“记得当时年纪小，你爱谈天，我爱说笑。有一回并肩坐在桃树下，风在林梢鸟在叫。我们不知怎样睡着了，梦里花落知多少。”　　看完三毛写的《梦里花落知多少》，整颗心灵慢慢的沉浸到那种沉静连同淡淡的忧伤所营造的氛围之中。脑海之中倏忽浮现着一个身着白色裙裾、长发飘扬的形象，那就是三毛，一个平凡而又不平凡的女子，一个渴望自由和美好爱情的女子，有着数不清的传奇色彩，有着无限的人生故事。三毛的一生

2、，相比许多人的一生来说，是充满神奇的，因为她不同寻常的旅途，因为她有一个属于自己的撒哈拉。但她又是孤寂、无助的，特别是荷西的死，给了她巨大的打击，似乎自己用心努力构建的生命家园一下子破碎，不复存在。《梦里花落知多少》正是在这种心境下写出来的，字里行间都凝结着对往事的追忆，对丈夫荷西的怀念。同时也是记录着自己的心理历程，从孤独忧郁走向坚强勇敢。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总

3、结如下　　读三毛的散文，我始终觉得需要一颗悲天悯人的情怀，只有这样，我们才能透过文字看出三毛对于人性的理解，对于生命的独特感悟。三毛曾经说过：“其实人生的聚散本来在乎一念之间，不要说是活着分离。其实连死都不能隔绝彼此的爱。死只是进入另一层次的生活。如果这么想，聚散无常也是自然的现象，实在不需要太过悲伤。”由此可以看出三毛对于人世间悲欢离合的理解是多么的深刻。人的一生总是在跟外界的事物发生冲突，跟环境，跟他人，跟自己。这种冲突对于任何人都是避免不了的。而对于一个对爱情执着的女子而言，三毛把发生在自己身上的带有悲剧的故事用细腻的文字淋漓细致的表达出来，给予读者的不仅仅是追寻三毛的

4、心理路程，更多的是对人性和生命的深入思考。如果某一天，这样的事情发生在自己身上，自己又该如何面对？我想三毛给了我们明确的答案：要勇敢坚强的活下去。“彼此看一眼，已是一霎，又已是千年了”，透过这些文字可以体悟到三毛对于人生的深刻体悟，似乎所有的事情在冥冥之中早已有定数，而平凡的人们是无法猜测到造物主高深的意思的。或许这种理解显得不够科学，但至少让我们在面对苦难痛苦的时候能看的开些，不会过于执拗于一些伤痛而无法释怀。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的

5、教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　三毛走了。此时的她或许寻找到了尘世无法给予的那种自由，那种情怀。她又见到了自己的荷西，跟着自己心爱的人守着海，守着家，守着彼此。“我的路。纯净的三毛，在行色匆匆，劳劳尘梦里执着的寻找失落的爱恋和渴望的幸福。那一句：遗忘吧！将我的心从不肯释放的悲苦里逃出来一次吧，哪怕几分钟也好。”让我明白一个流浪女子的心愿。三毛的梦醒了，故事也随着她的离去而结束了，留给我们的只能是无尽的怀念和追寻。　　“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”梦里花落，多少悲欢，多少离合，说不清，道不完。我们所能知晓的只是曾经一个叫三

6、毛的女子在这个滚滚红尘来过，爱过，痛过，笑过。或许泰戈尔的那句“天空没留下我的痕迹，但我已飞过”更能见证这一段故事和一个人的过往。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教