我读书，我快乐班级活动方案

《我读书，我快乐班级活动方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下我读书，我快乐班级活动方案　　我读书，我快乐班级活动方案　　班级活动方案　　指导思想　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”从古到今，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐！　　活动目标（目的）　　1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书

2、成为他们的朋友。　　2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。　　3、通过活动，引导学生与好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。　　4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。　　活动主题（口号）　　“让读书伴我成长，我读书，我快乐！”　　活动准备狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、营造良好的班级读书氛围。　　2、每位学生准备好笔和读书笔记本。　

3、　3、每位学生带书到学校，建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。　　4、成立班级读书小组。　　5、评选班级读书能手。　　活动过程　　1、制定本班读书方案。　　2、班级集体读书内容：背诵《小学生必背优秀古诗文》、读《名人传》、《夏洛的网》《昆虫记》、《童年》等。　　3、营造良好的班级读书氛围　　4、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。　　5、每天7：20分之前为自由阅读时间，每周二7：20——7：50为“读书方法指导”时间，教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。　　6、进行图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。　　活动体会及反思狠抓基

4、础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　在活动过程中教师要善于引导学生读好书。学生读书的习惯要常抓，常引导，做好笔记，要养成不动笔墨不读书的好习惯。让学生通过读书开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐！　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材

5、施教