幼儿园中班语言活动公开课教案：棒棒和胖胖

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园中班语言活动公开课教案：棒棒和胖胖　　活动目标：　　1、有序地阅读画面，正确感知和理解故事中出现的反义词，比较“高、矮；胖、瘦；轻、重；多、少；大、小；上、下；长、短”。　　2、学习运用上述反义词来描述事物的外表，大胆地在集体面前讲述。　　在游戏中进一步体验反义词的不同，产生对阅读识字活动的兴趣。　　活动准备：　　幼儿用书人手一册　　大图片五张　　“高、矮；胖、瘦；轻、重；多、少；大、小；上、下；长、短”的汉字卡片　　活动过程：　　一、谈话，引出课题。　　你们看见

2、过身上长翅膀的小天使吗？今天，我们班就来了两位小天使，它们是棒棒和胖胖。　　二、引导幼儿进行阅读活动。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（一）、出示图片一及字卡棒棒和胖胖，引导幼儿仔细观察。　　你能猜出来谁是棒棒？谁是胖胖吗？为什么？（幼儿讲述后，教师小结）　　（二）出示图二　　1、现在，棒棒和胖胖站在一起了，它们还有哪里不一样吗？（根据幼儿的回答分别出示字卡：高、矮；胖

3、、瘦）　　2、一起学一学高、矮；胖、瘦的动作。　　（三）出示图二的下半部分　　1、棒棒和胖胖在干什么？　　2、它们在哪里飞？　　3、教师小结。　　（四）幼儿自主学习讲述图　　三、图　　四、图五。　　1、棒棒和胖胖之间还发生许多有趣的事情呢，你们想知道吗？等一下，请你们把书打到第24页，然后一页一页往后看一看、讲一讲。　　2、请个别幼儿分别讲述图　　三、图　　四、图五的内容，根据幼儿的讲述，分别出示相应的汉字卡片：轻、重；多、少；大、小；上、下；长、短　　三、教师带领幼儿一起完整阅读图书狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了

4、解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　教师采用等待、留空的方法，让幼儿说一说书中棒棒和胖胖天使两者之间外表和行为的各种差异。　　四、引导幼儿正确运用7对反义词。　　1、引导幼儿边拍手边进行对话游戏，巩固对“高、矮；胖、瘦；轻、重；多、少；大、小；上、下；长、短”7对反义词的认识。　　2、小朋友都会说反义词了，那你认识它们吗？你认识哪些反义词？带领幼儿一起认读。　　3、启发幼儿说一说还可以用这些反义词表示什么？　　五、开展游戏《看谁变得快》，体验活动的乐趣，产生对阅读汉字的

5、兴趣。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教