我在心中许个书愿（钱颖）

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下我在心中许个书愿（钱颖）　　上海市新中高级中学高一钱颖　　说起“读书”二字，难免有些无奈。因为对于学生而言，如今每天读的书似乎只剩下课本和教辅书了。久而久之，我们都忘记了：其实读书曾经很快乐，其实读书可以很快乐。　　听妈妈说，在我小学的时候，大字儿不识几个，却可以窝在房间里笃笃定定地捧着拼音版的《安徒生童话》和《格林童话》看上半天。小小孩都喜欢童话故事，因为那些蜜罐般放出甜腻香气的故事让我们对这个五彩斑斓的世界充溢期待

2、。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下慢慢地长大了，知道这个世界是有两面性的，它的这一边星光绚烂无比美好，而另一边却暗淡无光阴云笼罩。在磕磕碰碰的旅程中，我告诉自身：“你只有一米六不到，假如想要看到三万英尺的高空，你就只能往上看。”那时候的我，已经把童话故事塞回了书架，而手中展开的是《雾都孤儿》、《茶花女》等名著佳作。曾经

3、为奥立弗的身世伤感过，也为小猴子的病逝哭到不能自已，也为他最后美满的结局欢喜过；曾经为茶花女至死都恪守和阿尔芒父亲之间的许诺，深爱着阿尔芒却只能忍痛放手，即使被阿尔芒误解被他羞辱，自身对他的爱意却从未减少一分一毫的忠贞深深折服过，也怨恨过阿尔芒的父亲怎么可以棒打鸳鸯，如此自私自利，也曾认为阿尔芒真是不开窍，让可怜的玛格丽特含冤而去，至死都带着对他的爱，对他的不舍，相爱却不能爱的苦楚……　　读高中后，喜欢上了林语堂先生的作品，无论是散文集还是《京华烟云》，买到手的那一刻都让我有一种如获至宝的狂喜。林语堂先生的文字幽默诙谐中不失大气稳

4、重，引人一笑的同时发人深省。每每读完一篇总让我有种唇齿留香的感觉，就好像林黛玉在初读《西厢记》时一边读一边暗自记诵，心中赞叹不已。　　“读书为考试，考试为升学，升学为留美。教育当事人，也像煞有介事办联考，阵容严整，浩浩荡荡而来，并以分数派定科第，以为这是办教育”。每每读到林语堂先生在《来台后二十四快事》中的这段话，总会会心地漾出“含泪的微笑”或者流出“带笑的眼泪”。而如此这般造成的结果就是如今高中忙碌的学习只能让我捧着课本苦心研读，而与北大陈平原教授所倡议学子们读的“没有用的书”绝交。尽管鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿

5、挤，总还是有的。”但我们的海绵中的水分已经被压榨得所剩无几，剩余的几滴水必需用来保证可怜的睡眠时间。　　虽然我们大家都在努力改变现状，然而延续至今的教育体制不是一朝一夕能够变得尽善尽美的。于是只能在心中许个书愿：愿天下学子都喜欢读书，愿读书真正成为一件快乐的事情。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　(推荐老师：王纪铨)　　

6、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教