成长在社会学案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第一课：成长在社会学案　　九年级第一课：成长在社会　　复习目标：　　知识与技能：1.知道人与社会的关系2.亲近社会的三个要求3.自觉服务社会的两个要求　　情感态度价值观：1.学会亲近社会，不做看客2.善于明辨是非　　3.乐于为社会他人奉献爱心　　学法指导：自主学习　　小组合作　　复习过程：　　一、基础展示，知识梳理　　.人类社会的含义　　2.人与社会的关系⑴⑵　　3.我们的社会生活发生了显著变化，能举例加以说

2、明　　4.我们关心社会的途径和意义分别是什么？　　5.我们亲近社会的要求是什么？⑴⑵⑶　　6.自觉服务社会的要求是什么？⑴⑵　　7.我们的社会在发展，我们要铭记以下奋斗目标：　　⑴现阶段全国各族人民的共同理想　　⑵本世纪前20年的奋斗目标　　⑶到本世纪中叶的奋斗目标狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　⑷人类社会的

3、最高理想　　二、巩固练习，连线中考　　中考说明P26　　、2、3、4、5、13、16.　　三、运用展示，热点透视　　.在现实生活中，下列属于对社会的冷漠情绪和看客心态的是（　　）　　①看到公共场所乱扔垃圾熟视无睹　　②在大街上过马路时闯红灯，不走斑马线　　③在公共场所吸烟、讲话、乱扔瓜皮果壳　　④在公园随意践踏草坪　　A①②③　　B②③④　　c①③④　　D①②③④　　2.我们青少年关心社会，更重要的是要（　　）　　A了解社会的变化发展　　B明确作为社会的成员和国家的公民对社会、国家应尽的责任　　c关注时事政治狠抓基础知识

4、和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　D正确认识个人和社会的关系　　3.下列属于亲近社会行为的是（　　）　　①积极参加志愿者活动，服务社会　　②去银行储蓄是主动排队　　③和违法犯罪分子作斗争，哪怕是粉身碎骨　　④积极参加社会实践，向有关部门提出合理化建议　　A①②　　B①②③④　　c①②④　　D③④　　4.太湖蓝藻事件反映了当

5、前我国社会发展中存在的问题是（　　）　　A生态环境恶化　　B地区发展部平衡　　c人口少，劳动力不足　　D贫富差距扩大狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　5.在“我为文明城市添光彩”活动中，某校九年级⑴班学生就“城市牛皮癣”问题进行调查研究，他们通过走访有关行政部门、实地勘察、网络调查等方法进行研究后，写成调查研究

6、报告，并递交市人大。很多对策被市有关部门采用，效果明显，为解决城市牛皮癣问题做出了自己的贡献。如果你是活动的参与者，请你完成下面的问题：　　⑴例举你所知道的城市牛皮癣有哪些？至少三个　　⑵调查城市牛皮癣有哪些调查方法？至少说出三个　　⑶说说我们在参加社会实践中应该具备哪些素质？说出三个即可。　　⑷有人认为，清除城市牛皮癣是环卫工人的事情，与我们青少年无关。谈谈你的看法。　　⑸除了清除城市牛皮癣之外，你还有哪些为社会、他人奉献爱心的事例。　　⑹参加这一社会实践活动对我们的成长有什么重要意义？　　课后反思：　　狠抓基础知识和

7、基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教