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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下心灵的关爱(美术优秀教案) 心灵的关爱(美术优秀教案) 教学目的:通过对贺卡的设计和制作的一些基础知识的讲授,让同学学会利用自身所学过的美术知识来设计制作具有自身个性的贺卡,从中领会知识在实际生活中应用的意义,同时通过贺卡的制作和互赠,增进同学与同学之间、同学与老师之间、以和同学与长辈之间的情谊。 教学重点: 1、贺卡祝福语的设计、字体和色彩的应用。 2、贺卡的设计与制作。 教学难点: 1、贺卡的构图布置。
2、 2、贺卡的创意和构思。 教学步骤: 1、从节日的互送礼物和贺卡引入课题《心灵的关爱》,说明贺卡在人们传达友谊、寄托关爱中的作用(举例说明)。 A、过年送贺卡和明信片 B、过生日给朋友送生日贺卡 C、教师节给老师送张贺卡,表达对师恩的真诚回报 2、贺卡的形式和内容布置。 A、封面:写明赠送的对象狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具
3、体工作总结如下 B、主页面:图形或照片、祝福语、落款。 3、展示贺卡的制作过程(利用投影仪详细展示贺卡的制作方法和过程)。 A、贺卡的造型 B、贺卡的图文布置 C、贺卡的创意:祝福语的创意、祝福图形的创意、文字的美化 4、让同学根据所学的知识,发挥自身的想象独立完成一张友谊贺卡或尊师卡 5、随堂辅导同学制作和解答同学提出的问题 6、局部同学作业展示 课后记: 1、本节课主要的目的是让同学学会利用学过的美术知识来设计制作一张精美的贺卡。 2、主要的教学过程采取引导的方法,让同学与同学之间,同学与老师之间能互动起来,
4、以达到思维的交流,情感的交流和设计意识的沟通,使同学在快乐的气氛中学到制作贺卡的一般方法。 3、课堂教学的过程基本上达到了预期的效果,同学学习积极性很高,大局部的同学都能按要求完成作业。 4、本节课的欠缺是:同学制作的时间受限,使同学无法充沛展示自身的作品。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 狠抓基础知识和基本技能由于我班
5、学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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