小学消防平安演练方案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学消防平安演练方案　　为切实做好学校的平安防火工作，争创和谐学校，提高师生的平安防火意识，和面临平安事故的快速反应、有效逃生能力，我校决定在XX年7月4日下午举办一次消防演习，具体方案如下：　　一、成立演习指挥领导小组　　组长：宁俊民　　副组长：赵艺凡　　成员：何艳丽、卢玉山、张保平和各班班主任　　　　二、平安教育　　组织开展多种形式的青少年自我维护教育，结合我校实际，充沛利用平安专题会、学校广播、国旗下讲话、板报、班会等宣传阵地，通过开展法治教育讲座，和以“迎人文奥运，

2、建和谐学校”为主题的班会，等多形式多渠道加强学校平安教育，努力营造人人关心、人人支持、人人参与平安的浓厚氛围。　　　　三、具体演习布置　　1、拉警：学校发出火灾警铃（连拉三次铃）　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下2、报警：报警人员（赵艺凡）立即拔打119，或**消防队******电话报警。并和时向领导小组报告。报火警时要做到：　　（1）冷静镇定，不要挂错电话，延误时间。　　（

3、2）讲清着火单位的名称地址。如靠近什么路口和明显标志等。　　（3）燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以和报警人的姓名、单位和电话号码，以便和时联系。　　3、接警：领导小组成员和其他有关人员必需闻警而动，立即赶赴火场，依照预案的任务和要求，分工负责、密切配合、履行职责、迅速开展工作。　　4、疏散：管理人员、各班班主任、教师要在第一时间赶到疏散岗位，对同学进行紧急疏散。　　5、接应：接应人员（何艳丽）负责打开西大门，并在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。　　6、逃生：一、　　二、三年级从学校东大门逃离；　　四、　　五、六年级从学校西大门逃离。第一排办公室人员协商一、　

4、　二、三年级同学外逃，第三排办公室人员协商　　四、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　五、六年级同学外逃。同学在老师的引领下，迅速地安着平安教育课中的逃生自救知识，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰按规定路线撤离学校。　　7、抢救人员和疏散物资：发生火灾时，如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，要坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。　　火场寻人方法，主要有大声

5、呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人，要选择最近、最平安的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁；遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、检查、细听、触摸等方法寻找被困人员。救人时应注意自身平安，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。　　火场疏散物资是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效方法。首先要和时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品；其次要疏散重要文件、资料和贵重设备和物品等，并把疏散出来的物资集中存放到平安地点，指定专人看管，防止丢失，被窃或坏人乘机破坏。人员、物质疏散后应在指定地点集中清

6、点，并查明有关情况，和时报告。如有人被困，还要和时拨打“１２０”电话或平棉职工医院（），以便和时救治伤员。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下8、救火：紧急事故领导小组成员（赵凡、卢山、陈军、光）立即用学校灭火器控制住火点。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教