幼儿园美工活动教案 我做的拖鞋真漂亮

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园美工活动教案我做的拖鞋真漂亮　　我做的拖鞋真漂亮　　设计意图：　　拖鞋是我们生活中十分常见的事物，此次活动活动来源于生活，孩子们家伙都有拖鞋，拖鞋对于孩子们来说都是常见的，十分熟悉的，这正是符合了纲要中提到得“教育内容要贴近幼儿的生活，教育活动要生活化”的精神，幼儿通过自己动手做拖鞋，体验劳动的乐趣，培养自信心和创新意识，感受成功的喜悦。　　活动目标：　　1、在掌握左右对称的基础上能创造性地装饰鞋子　　2、学习用剪、粘贴、绘画等多种方法设计鞋面

2、，并能将鞋面与鞋底合理组合成拖鞋。　　3、乐意参与制作活动并感受成功的喜悦。　　活动准备：　　1、彩色的卡纸、剪刀、双面胶，一家小装饰品。　　2、格式拖鞋　　3、教师自制拖鞋一只，示范用的鞋底、鞋面各一件　　4、彩笔、铅笔若干。　　活动过程：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　一引发幼儿做鞋子的兴趣　　1、猜谜语，引出主题　　2、推出鞋子，让幼儿观察拖鞋

3、　　3、用实物比较左右对称（大小颜色图案）　　4讲左右对称的好处。　　二、引导幼儿量脚做鞋　　1、教师出示自制的一只拖鞋（左脚），鞋底、鞋面，让幼儿观察并说一说拖鞋是怎样做成的　　2、教师示范鞋底的制作方法，先将脚放在卡纸上，描出鞋底，再用剪刀剪下，提醒幼儿按轮廓线剪，使用剪刀时注意安全。　　3、示范鞋面的制作方法，根据鞋底的大小画出鞋面并用不同的图案进行装饰，提醒幼儿注意鞋面一定要比鞋底宽，让脚能进去。　　4、引导幼儿探索：怎样将鞋面和鞋底固定结实，穿上后不会掉鞋。　　5、再次引导幼儿想一想爸爸、妈妈、自己以及在各种地方见过的拖鞋，鼓励幼儿动手做一双和别人不一

4、样的拖鞋　　三、幼儿制作拖鞋教师指导。　　四、展示欣赏幼儿的作品　　1、师幼共同欣赏，体验成功的快乐。　　2、大家一起在歌声中结束活动狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　延伸活动：在活动区做另外一只鞋子。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教