幼儿园数学优秀教案 4的分解和组成

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时间:2018-12-07

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园数学优秀教案4的分解和组成  教学活动目标:  1.让幼儿在动手操作的基础上,学习4的分解和组成。  2.让幼儿知道4分成两份,只有3种分法,进一步学习有顺序的分合一个数。  3.培养幼儿的动手操作能力以及对数学活动的兴趣。  活动准备:  1.自制的红花贴图。2.糖果。3.扑克牌A(1—4)  活动过程:  一、导入  1.让幼儿一边数数字,一边跟着老师有序地进入活动室。  2.跟随着音乐节奏,幼儿跟

2、老师学舞蹈动作。  二.进入活动  1.想一想,说一说。  教师:“拍手游戏开始啦!小眼睛,看老师。小朋友,小朋友,我问你,二可以分成几和几?”  幼儿:“老师,老师,我告诉你,二可以分成一和一,一和一合起来就是二。”  教师:“小朋友,小朋友,我问你,三可以分成几和几?”  幼儿:“老师,老师,我告诉你,三可以分成一和二,一和二合起来就是三。”狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作

3、已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  老师:“小朋友,小朋友,我问你,三可以分成几和几?”  幼儿:“老师,老师,我告诉你,三可以分成二和一,二和一合起来就是三。”  教师:“真棒!鼓励一下自己吧!”  幼儿:(可爱地笑)“棒棒棒,我最棒!加油,加油,加油,耶!耶!耶!”  2.听故事,想办法解决故事中的问题。  (1)教师:(讲故事)“森林幼儿园开学了,小动物都去报名上幼儿园了:有小猴子、小兔子、小熊和小羊。(出事动物贴图)它们的老师是小马老师。小兔子和小羊在幼儿园里表现得最好,小马老师

4、想送它们俩红花作为奖励。小马老师有4朵红花,要分给小兔子和小羊,应该怎么分呢?”  幼儿1:“给小兔子两朵红花,再给小羊两朵红花。”(教师让幼儿把红花分别贴在动物旁边,并奖励幼儿。)  教师:“大家想一想,还有别的分法吗?你来试一试吧!”  教师指名幼儿把小红花分别贴在动物旁边。(动物指小兔子、小羊。)  (2)根据贴出的红花,指名让幼儿写出四的分解和组成。  狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教

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