幼儿园小班美术公开课教案：寻找许愿星

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园小班美术公开课教案：寻找许愿星　　幼儿园小班美术教案：寻找许愿星　　设计思路：　　本班是全托班，孩子刚入园时，为了稳定他们的情绪，我时常想方设法安慰他们。在孩子心中，星星是神秘的、美好的、令人向往的，因而我时常带幼儿唱星星的歌，讲星星的故事，让星星把心里话带给妈妈，以减轻他们的焦虑情绪。在本次活动中，我为幼儿创设了银河场景，提供了各种自然物作为拓印材料，让孩子边粘贴、拓印，边表达自己的愿望，在兴致勃勃地作画的同时发展语言表达能力，增添艺术情

2、趣。　　目的：　　1．通过表述愿望，激发想像力，抒发美好时情感。　　2．培养参与美术活动的兴趣。　　准备：　　1．用纸在地面上铺成弯弯曲曲的银河。　　2．有关星空的背景音乐。　　3．在幼儿腰间的小布袋中藏有亮光纸做成的彩色星星。　　4．水粉颜料、盘子及各种用蔬菜刻成的拓印物若干。　　过程：　　1．谈论有关许愿星的话题狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　

3、　①还记得《许愿星的故事》吗?假如你遇到一颗许愿星，你想跟它说个什么愿望呢?(我想吃巧克力糖、我想要一辆大警车、我想让妈妈早点来接我等。)　　②你们看，前面有一条银河，银河里住着许多小星星，它们知道许愿星在哪里，让我们一起飞到银河去问问它们吧!　　③带领幼儿随着音乐“飞”向“银河”。　　2．寻找许愿星　　①带领幼儿在“银河”里“飞翔”，观察各种星星，请幼儿说说看见了什么颜色的星星。　　②小星星来欢迎我们了，它们已经飞到我们身边，让我们找一找，它们在哪儿?　　③幼儿从自己的小布袋里惊喜地发现星星并取出各色小星星。　　④启发幼儿边在“银河”里粘贴星星，边向小星星

4、询问：“小星星，请告诉我许愿星在哪里?”　　3．在拓印中表达愿望　　①小星星告诉我们，许愿星住在更远的天边，让我们一起去找吧!　　②带领幼儿“飞”到拓印处，寻找许愿星，发现它们在土豆里、茭白里、番茄里……　　③我找到一颗许愿星，你们有什么愿望想告诉它吗?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　④教师边蘸颜料拓印，边说出自己的愿望：“许愿星，我想……”　　

5、⑤幼儿边拓印，边说出自己的愿望。教师与幼儿个别交流，了解幼儿的想法，并作适当引导。　　4．相互交流自己的愿望　　①请幼儿说说自己对许愿星表达了什么愿望。　　②天亮了，许愿星要忙着为人们送去美好的愿望，让我们和许愿星说“再见”吧!狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教