幼儿园小班美术优秀教案：为柳树姐姐梳头（版画）

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园小班美术优秀教案：为柳树姐姐梳头（版画）　　活动目标：　　1　尝试用版画的方式，刻画弧线、短线和圆点，印画表现柳树。　　2　了解柳树的外形特征，体验版画活动的乐趣。　　活动准备：　　PPT课件(选自故事《春娃娃》)，竹笔，碱塑板，铅画纸，绿色水性油墨，滚筒，垫板(或KT板)。　　活动过程：　　一、故事导入，激发幼儿兴趣　　二、结合故事内容，示范讲解　　1　春娃娃从早到晚帮柳树姐姐梳头发，瞧，柳树姐姐头发的颜色渐渐地变了，变成什么

2、颜色了呀?柳树姐姐的头发还长得怎么样呢?像什么?　　2　谁愿意来做春娃娃，为这里的柳树姐姐梳梳头。(个别幼儿示范画柳条)　　教师示范：柳树姐姐的头发从树枝的顶端开始梳起，头发再多一些、再长一些就更好看了：用点力梳，头发可不能打结哦。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3　瞧，柳树姐姐真的长出了小辫子。她的小辫子长得怎么样呢?像什么?小辫子

3、都长在哪里呀?(长在柳树姐姐的每一根头发的两边。)有多少个小辫子呀，数一数。　　4　谁愿意再来为柳树姐姐梳梳她的小辫子。(个别幼儿示范)　　教师示范：小辫子长在头发的两边，短短的真好看!还可以梳怎么样的小辫子呢?(引发幼儿思考表述：横线、圆点等方式)如果每根头发上都梳上小辫子，柳树姐姐就会更开心了。　　三、幼儿操作，教师指导　　1　为柳树姐姐梳头吧。(指导幼儿在碱塑板上刻画出柳条和柳叶，表现柳树的特征。)　　2　为柳树姐姐染发。(指导幼儿用滚筒刷颜料，印画出柳树。)　　要求：　　先把滚筒滚一滚，让滚筒上面都蘸到颜料。　　滚筒从上往下刷，给柳树姐姐

4、的头发都染上颜色。　　3　为柳树姐姐拍照。(指导幼儿把纸翻过去，用力地压压平，如果画面不清楚，可引导幼儿再次刷颜料，压印。)　　四、交流分享，感受活动乐趣　　五、延伸活动　　1　区角中继续尝试不同版画的绘画形式，体验版画的乐趣。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2　用不同的方式绘画、表现柳树。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基

5、础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教