幼儿园大班安全活动教案：紧急撤离

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园大班安全活动教案：紧急撤离　　设计意图：近期世界各地频发的地震灾害，严重威胁着人类的生命安全，让孩子们掌握一定的逃生技能，已经成为摆在我们面前一个很重要的课题。园里的领导非常重视安全工作，时刻绷紧了安全这根弦，幼儿园每周一早上都会进行“紧急逃生演练”，为了增强孩子们的应变能力，掌握逃生技巧，能熟练的运用躲、爬、钻、跑的运动技能，提高自己的身体素质，更好的培养幼儿互相关心的情感，我设计了此次活

2、动——紧急撤离。　　活动目标：　　1．地震发生时，幼儿能快速的进行应变，增强自我保护意识。　　2．掌握好躲、爬、钻、跑、跳的逃生技能，增强自我保护的能力。　　3．培养幼儿互相关心的情感，遇到紧急情况能有秩序撤离。　　活动准备　　1.发生地震的图片若干张、课件《地震发生时》、警报录音　　2.布置生活场景。　　3.轮胎狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一

3、学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　活动过程　　一、导入活动，引起兴趣。　　1．教师带领孩子随音乐进入场地。　　2．观看发生地震的图片及视频：《地震发生时》。　　二、感知危害，增强幼儿自我保护意识。　　1．提问幼儿：　　在视频中看到了什么？发生了什么事情？　　地震时会有什么样的景象？会有什么感觉？　　为什么会发生地震？人们是怎么做的？　　教师小结：为什么会发生地震？讲解地震的可怕性，　　2．当地震来时我们应该怎样做？　　（一）发生地震时，视频里面的人们都用了哪些逃生方法？　　（二）我们还可以想出

4、哪些更好的逃生方法？让幼儿自由讲述自己的逃生方法。　　（三）教师小结发生地震时的正确做法：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　当地震发生时，大家不要惊慌，冷静的选择正确的逃生路线路线，赶快跑到空旷的地方。可以用身边的生活用品作为防护工具。例如：可以用盆、锅、锅盖、铁盒、头盔等物品，罩在头上作为防护；或

5、者赶快跑到离自己最近的桌子、椅子、床、柜子底下躲起来，尤其要注意不要被房顶上掉下的物品砸伤自己；如果自己正坐在汽车上，应该及时提醒司机把车熄火，在空旷的地方挺好，马上跑到车外，以免被困与车中。　　三、进行逃生演练，掌握逃生技巧　　1．地震来了：布置生活场景，模仿家中的家具摆放，当警报响起时，开始逃生演练。　　（1）让幼儿进行自主探究撤离方法。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师同幼儿一起查找原因。　　（2）再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。　　2．针对演练情况，利用轮胎作为辅助材料，以游戏

6、的形式，有目的的进行逃生技能训练。　　3．引导孩子们要注意别惊慌，利用自己掌握的躲、闪、钻、爬的技能，注意在撤离过程中，切忌撞倒别人，以便于有秩序进行紧急撤离。　　教师小结：当地震来时，大家要尽可能利用身边的物品保护好自己的身体。在撤离时可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师的指挥，利用自己学会的逃生技巧，安全有序的撤离到空旷的地方。　　四、活动延伸：　　1．出示幼儿园及班级撤离图，带幼儿观察并找出幼儿园及班级在紧急情况下撤离的路径和位置。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不

7、齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2．引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。　　3．熟悉警报录音。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教