多变的价格影响价格的因素教案

《多变的价格影响价格的因素教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第二课多变的价格影响价格的因素教案　　第二课　　多变的价格　　影响价格的因素教案　　【教学目标】　　归纳影响商品价格变化的因素,理解价格变动的意义,评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响.　　【学习要求】　　.理解供求关系对商品价格的影响　　　　2.理解价格与价值的关系　　3.理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的　　　　4.理解企业提高劳动生产率的意义　　5.运用价值规律的内容及表现形式，分析相关问题　　【重难

2、点】　　.理解供求关系对商品价格的影响　　　　2.理解价格与价值的关系　　3.理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的　　　　4.理解企业提高劳动生产率的意义　　5.运用价值规律的内容及表现形式，分析相关问题　　【师生研讨】　　一、影响价格的因素狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　价格由价值决定，并受供求关系及其它的影响

3、（即价格由市场形成）　　（一）供求影响价格　　．供求影响价格　　（1）引起价格变动和差异的因素有气候、时间、地域、生产　　，甚至宗教信仰、习俗等文化因素也有影响（间接因素）；　　（2）这些因素对价格的影响是通过改变该商品的供求关系来实现的　　2．供求如何影响价格　　①供不应求，价格升高。买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，出现“物以稀为贵”的现象，这就是“卖方市场”。（即由卖者起主导作用的一种市场类型，卖者在市场交易中处于有利地位）；　　②供过于求，价格降低。卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，出现“货多不值钱”的现

4、象，这就是“买方市场”。（即是买者起主导作用的一种市场类型，买者在市场交易中处于有利地位。）　　（二）价值决定价格　　．价格和价值的关系狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　价格是由价值决定的，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现（其它条件不变的情况下，价值越大　　2．商品价值量由社会必要劳动时间决定　　价值量的决定因素

5、：只能由社会必要劳动时间来决定　　（理解：商品的价值量←—生产商品的劳动量决定←—劳动量由劳动时间决定（衡量劳动量的天然尺度是劳动时间）←—劳动时间有个别劳动时间和社会必要劳动时间之分←—只能由社会必要劳动时间来决定（不能由个别劳动时间来决定）商品的价值量由社会必要劳动时间决定，二者成正比。　　社会必要劳动时间的含义：　　社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。　　★社会必要劳动时间是由市场自发形成的　　★现有的社会正常的生产条件，是指某一生产部门，生

6、产绝大部分同类产品的条件，生产条件主要是指劳动工具　　社会必要劳动时间对商品生产者的意义：　　商品生产者的个别劳动时间<　　社会必要劳动时间→　　处于有利地位　　商品生产者的个别劳动时间>　　社会必要劳动时间→　　处于不利地位狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　刺激商品生产者努力缩短生产商品的时间　　所用的时

7、间，提高劳动生产率　　3．劳动生产率及其与商品价值量的关系　　劳动生产率的含义：劳动者的生产效率　　劳动生产率可分为社会劳动生产率和个别劳动生产率　　个别劳动生产率不影响商品的价值量　　商品劳动生产率与商品价值量的关系：成反比　　（理解：社会劳动生产率普遍提高，导致生产商品的社会必要劳动时间缩短，从而使单位商品价值量降低；单位商品的价值量和社会劳动生产率成反比）　　★商品价值量分为单位商品的价值量，单位时间的价值总量　　4．企业提高劳动生产率的意义：　　个别劳动生产率尽管不影响商品的价值量但会决定商品生产者的命运，个别劳动生产率

8、的提高，可以缩短商品生产的个别劳动时间，使商品生产者在竞争中处于有利地位，反之，则会处于不利地位。这就促使企业努力提高个别劳动生产率。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施