幼儿园小班数学优秀教案感知4以内的数量

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园小班数学优秀教案感知4以内的数量　　1、引导幼儿在游戏活动中感知4以内的数量，能按数取物。　　2、培养幼儿具有初步的分类能力。　　活动准备：透明的袋子若干个（贴有2-4的圆点）；红、黄、蓝三种颜色的糖果；贴绒动物卡片四只；货价三个；　　活动指导：　　1、小猪的“旺旺食品店”要开业了，激发幼儿的兴趣。　　“我是只快乐的小胖猪，下午我的“旺旺食品店”就要开业了，食品店里的糖漂亮吗？是什么颜色的？我一个人忙不过来，瞧，我的好朋

2、友都来帮忙了。”（兔子、小狗、小猫）　　“有几只兔子？几只小狗？几只小猫？”　　“两只兔子和招牌上的什么东西一样多？三只小狗和谁一样多？四只小猫和谁一样多？”　　“小动物们说要帮助小猪包装糖，小朋友愿意一起来帮助小猪吗？　　2、帮助小猪装糖：　　（1）“包装时，小朋友要先看清楚袋子上有几个圆点？是什么颜色的？然后就装上和圆点一样多颜色相同的糖。”狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这

3、一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（2）“小朋友把糖装好后，可以和旁边的朋友说说：我装了几个什么颜色的糖。也可以互相检查装对了没有。”　　（3）先请幼儿互相交流：我装了几个什么颜色的糖？请几个幼儿在集体面前介绍。（老师提醒幼儿把话说完整）　　3、帮助小猪将糖果按货架上的标记归类摆放好。（难点）　　（1）请幼儿看看货架上有什么标记？（画有糖的卡片标记、数字2、3、4）　　（2）货架有几层？每一层有什么标记？（颜色不同）　　（3）提出糖果摆放要求：两个糖就摆在和它一样多的货架上，红颜色的糖就摆在红色那一层。　　（4）幼儿分组

4、按标记摆放。　　4、游戏：找朋友　　“小朋友帮助小猪把糖归类摆得这么整齐，小猪说谢谢小朋友，下午我们一起玩食品店的游戏，你们高兴吗？那我们来唱首歌庆祝食品店开业，好吗？”　　游戏规则：当老师唱3个朋友围成圈时，三个朋友就要手拉手围成圈。　　5、活动延伸：　　（1）请幼儿饭后检查食品店的糖有没有摆错的。　　（2）下午请幼儿来玩食品店的游戏。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教