幼儿园中班健康活动公开课教案：给小动物排队

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园中班健康活动公开课教案：给小动物排队　　活动目标：　　⒈巩固幼儿对7以内数字的认识，理解数字能表示物体的数量。　　⒉引导幼儿按数量的多少进行排序。　　⒊引导幼儿比较7以内数量的多、少，正确感知7以内数与数之间的关系。　　活动准备：　　⒈多媒体课件　　⒉魔术箱，小动物卡片1―7，带有奖品的卡片若干，彩笔，记录纸若干。　　活动过程：　　⒈以幼儿感兴趣的“魔术表演”导入活动，在轻松愉快的游戏氛围中，巩固幼儿对7以内数字的认识，从而能正确

2、理解数字与物体数量的关系。　　“今天伊老师为大家带来一段精彩的魔术表演，请欣赏。”　　观察每种动物的数量，提出问题：　　①“小动物有几只？”　　②“我们可以用哪一个数字娃娃来表示”狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　③“让我们一起拍x下手来欢迎xx的到来。”　　引导幼儿用多种表达方式来表现物体数量的多少。并让幼儿亲自动手操作，正确感知。　　

3、⒉按顺序给小动物排队，让幼儿参与其中，从而达到更好的师生互动。　　“我们的运动会马上就要开始了，可小动物还没有排好队呢”穿插教师解说，幼儿参与操作，“请手中拿着小动物卡片的小朋友，来老师这里，排排队”引导幼儿按小动物的多少进行排序，让幼儿初步了解7以内相邻数之间多1少1的关系。　　⒊结合录像，让幼儿观看运动会场景，引导幼儿依次说出小朋友的名次。　　“精彩的比赛结束了，你知道谁得了第一名吗？”，可让幼儿参与其中，结合幼儿手中的卡片，为小朋友颁奖，“颁奖仪式进行第一项，请七名小选手上台领奖”“请手中拿着苹果卡片的小朋友，按老师的要求，为选手颁奖”，可根

4、据幼儿手中的卡片，依次进行，以游戏的形式，在做做玩玩中让幼儿进一步理解7以内数的排列顺序。初步感知7以内数的倒数。　　⒋活动延伸：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　以游戏的形式，结束本次活动。“孩子们，让我们到活动室里去，找一找你的朋友在哪里？”引导幼儿根据手中的数字卡片，7个小朋友一组，自由结合，在“找朋友”的旋律下，加深幼儿对1―7个

5、数字的学习。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教