幼儿园中班综合活动好玩的降落伞教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园中班综合活动好玩的降落伞教案　　幼儿园中班综合活动好玩的降落伞教学设计　　活动目标：　　1、在观察比较中简单了解降落伞，对降落伞的降落感兴趣。　　2、尝试运用材料自己动手制作降落伞，在做做玩玩中发现降落伞面大小对降落速度的影响。　　活动准备：　　降落伞图片、视频资料，大小不同的塑料袋、毛线、自粘纸、小夹子。　　活动过程：　　一、直接导入。　　1、出示降落伞图片，请幼儿说说它的名称？（降落伞）　　师：今天老师带来了一种特殊的伞，你知道它叫什么名字？　　2、过渡语　　

2、师：降落伞是伞宝宝家的成员，它是一种特殊的伞　　二、在观察比较中简单了解降落伞，对降落伞的飞行和降落感兴趣。　　1、同时出示雨伞和降落伞的图片，引导孩子观察比较，简单了解降落伞狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师：降落伞和我们平时用的伞一样吗？哪里不一样？　　2、幼儿凭借已有的生活经验来讲述（伞有伞柄，降落伞没有；伞面大小不一样；还有用途不一样）　　3、丰富：伞绳（重点观

3、察：伞绳的一头连着伞面一头连着悬挂物）、悬挂物（幼儿讲到就直接告诉幼儿悬挂物）　　4、比较发现一样的地方　　师：小眼睛真灵，再找找有什么一样的地方　　5、教师小结：　　我们比较发现降落伞和雨伞它们都有伞面；降落伞的伞面比较大，雨伞的伞面小，降落伞没有伞柄，但有伞绳，降落伞不能遮阳、挡雨。　　三、了解降落伞的功能。　　1、鼓励幼儿自由讨论降落伞的用处。　　师：你知道降落伞有什么用处呢？人们在什么情况下需要用到降落伞呢?　　2、孩子自由讲述，了解幼儿关于降落伞的已有经验。（用于飞机失事时拯救飞行员的性命、伞兵空降，各种物资和武器的空投）　　3、观看降落伞的有关视频来了解。　　4、教师小

4、结：降落伞可以减慢下降的速度，确保人们安全的着陆。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　四、尝试运用材料自己动手制作降落伞，在做做玩玩中发现降落伞面大小对降落速度的影响。　　过渡语：你想不想也有一个降落伞呢？　　1、出示制作降落伞的材料，猜一猜可以用来做降落伞的哪一部分？　　师：看看桌上有塑料袋、线、夹子、他们可以用来做降落伞的哪些部分？　　2、提出制作重难点：　　师：大家都

5、认为塑料袋用来做伞面，线做伞绳，夹子做悬挂物，那么这个伞绳应该装在伞面的哪里呢？伞绳和伞面怎样连在一起呢？小朋友在做的时候要动动脑筋，老师在每个桌上都放一个降落伞，你可以边研究边制作。　　3、幼儿动手开始制作降落伞，教师要认真观察，根据孩子的实际制作情况给予指导、帮助，并鼓励孩子自己动手多尝试。　　可能出现的问题：　　（1）黏贴伞绳不灵活，总是黏住塑料袋，对策：把线的一头先贴到自粘纸上，然后把自粘纸和伞绳一起贴到塑料袋的角上。　　4、玩中发现降落伞的伞面大小不同，降落伞下降速度不同。　　（1）请孩子带着降落伞到比较高得地方玩一玩狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐

6、。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（2）鼓励同伴间互相比赛，比比谁的降落伞下降的比较慢？为什么？　　（3）集中交流自己发现　　师：降落伞好玩吗？你在玩的时候有什么新发现？　　（4）教师小结：我们发现大的降落伞下降速度慢，小的降落伞下降速度快。　　活动延伸：　　老师这里有一些小瓶子，如果不小心掉在地上会发生什么情况？（会碎掉）　　那我们的小降落伞能帮上忙吗？一会儿回科学角去试试，好吗？　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识

7、基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教