幼儿园中班体育优秀教案：闯关（反应能力练习）

《幼儿园中班体育优秀教案：闯关（反应能力练习）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园中班体育优秀教案：闯关（反应能力练习）　　幼儿园中班体育教案：闯关（反应能力练习）　　活动目标　　1、引导幼儿积极、主动参加体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯。　　2、在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反应能力。　　活动准备　　长凳四条，哨子一枚，纸板老鼠若干，磁带、录音机、色胶、剪刀、电池等。　　活动过程　　（一）准备部分：　　组织幼儿自由站位，听音乐跟着老师做准备活动。　　起踵步―双手压手腕―双手前

2、平举扩胸―向后拉臂、前后环臂―双手上引侧腰―腹背运动―活动膝关节―活动踝关节―快速蹲站―高抬腿小跑步　　（二）基本部分：　　1、通过《闯关》活动，在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反应能力。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（1）第一关。听哨声信号跟着老师做动作。（A：跟着老师做动作；B：幼儿自由做动作；C：幼儿

3、自由选择走、跑、跳等任何方式按指定方向触物返回。）幼儿自由站位，要求幼儿在听到哨声信号后做出停或继续的动作反应。（一声短哨声动，两声短哨声停）例如：原地踏步、并步右（左）移、单脚站立、后退走、足尖步蹲走、行进跳、行进跑、旋转等。　　（2）第二关。听哨声信号沿箭头方向换位置，并同时听语言口令触摸自己身体某一部位。（鼻子、眼睛、脚尖等）幼儿分成四组，分别跨坐与四条长凳上，在听到哨声信号后做出向另一组跑动或不跑动的动作反应。（一声短哨声跑，两声短哨声不跑）　　（3）第三关。按固定信号做出逃跑坐位置或抓人的动作反应。（固定信号可由

4、教师规定或让幼儿自由选择哨声、数字、手势、颜色等）幼儿成两列横队面对面站好，选择好本组的固定信号。当听到老师发出信号时，立刻做出逃跑或抓人的动作反应。回位信号：一声长哨声。　　2、复习翻跳，要求双手撑直、双脚并跳。　　（1）幼儿自由在长凳或线上练习翻跳，教师巡回指导。　　（2）游戏《踩老鼠》。　　幼儿成两路纵队站在起跑线前，听到哨声信号后各组第一位幼儿同时向前跑去，依次翻跳过四跳长凳后至“老鼠窝”处踩一脚“老鼠”，然后从两旁跑回队伍后。每组幼儿鱼贯进行。　　（三）结束部分：（将上图长凳摆成口字型）狠抓基础知识和基本技能由于

5、我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、组织幼儿坐在长凳上跟着音乐做放松运动。　　行进甩手臂―行进深呼吸―甩手腕―抖腿―放松大腿―放松小腿等。　　2、教师小结。交待课后要求：洗手、喝水、擦汗、换衣服。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教