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时间:2018-12-07
《幼儿园健康活动《夹夹跳》教案及反思》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园健康活动《夹夹跳》教案及反思 教学一、活动目标 1.掌握双脚行进跳的动作技能,尝试双脚夹物行进跳。 2.积极参加游戏,体验活动的愉快。 二、活动准备 1.不同材料的沙包多与幼儿总数一倍以上。 2.欢快、舒缓的音乐各一首。 3.场地布置:场地为往返式,起点线与终点线的距离为10~15米,终点线处设沙包区,将沙包分散摆放。 三、指导要点 1.活动重点:掌握双脚行进跳的动作要领。 2.活动难点:能夹物连续行进跳。 3.指导要点:教师提醒幼儿夹包行进跳时,注
2、意夹包的位置要选择适宜。掌握夹物连续行进跳的动作要领:用双腿或双脚夹紧沙包并连续向前跳,不让沙包掉下来。 四、活动过程 1.热身活动。 听音乐做小跳跃和腿部屈伸的动作。 2.基本活动。 (1)幼儿练习双脚行进跳。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 教师带领幼儿练习双脚行进跳,提醒幼儿要双脚并拢并连续向前跳。 (2)教师讲解并示范双脚夹物跳。 动作要领:用双腿或双脚夹紧
3、沙包连续向前跳,不让沙包掉下来。 (3)幼儿学习夹物跳。 幼儿在老师的带领下,分散练习夹物跳。教师可通过带跳的方式引领有困难的幼儿。 (4)游戏:比比谁跳得快。 幼儿从起点出发,双脚连续行进跳至沙包区,而后再夹沙包原路跳回来。提示幼儿中途不要让沙包掉落,如果中途掉落要原地拾起来夹好后再继续跳行。 幼儿反复练习,要求由夹紧沙包慢跳到夹包要稳且双脚连续进行跳并速度加快。 3.放松活动。 幼儿听音乐轻轻拍打、揉捏自己的腿部、脚部。 五、评价要素 1.是否掌握双脚夹物连续行进跳的动作技能。 2.是否体验到夹物跳的快乐。 六、活动建议 在户外活动时,可以让幼儿夹两个以上的沙包
4、再跳,可运用两腿的不同位置,也可以用手以外的其他部位和双腿同时夹多个沙包。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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