幼儿园小班体育教案及教学反思:小白兔蹦蹦跳

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时间:2018-12-07

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园小班体育教案及教学反思:小白兔蹦蹦跳  【活动目标】  1、认识小白兔的外形特征,了解小白兔的生活习性。  2、,愿意亲近小白兔,喜欢小白兔。  【活动准备】  1、一对小白兔及小白兔爱吃的食物。  2、小白兔头饰每人一个、竹篮一个、木头一块、玩具小白兔一只。  3、兔宝宝的图片。  4、呼啦圈做的山洞。  5、音乐《拔萝卜》。  【活动过程】  一、组织幼儿谈话,讲讲小白兔的外形特征。  1.出示玩具小白兔,引起孩子们的兴趣。  师:宝贝们,今天

2、咱们班来了一位小客人,我们欢迎它出来吧——它是谁啊?(出示玩具小白兔)你们喜欢小白兔吗?那你们见过真的小白兔吗?谁能告诉老师真的小白兔长的什么样子?  幼儿根据已有经验讲述小白兔的外形特征。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  2.出示真的小白兔,让幼儿观察它的外形特征并讲讲它的生活习性。  师:宝贝们说了这么多,想不想看看真的小白兔长的什么样——我们一起来看

3、一看。  分别介绍小白兔白白的绒毛、长长的耳朵、红红的眼睛、三瓣嘴、短短的尾巴、四条腿。  师:为什么小白兔跑的那么快?(幼儿根据想象自由回答)  小结:因为小白兔的两条前腿短,两条后腿长,它的后腿肌肉发达,所以跑起来特别快。  师:(兔笼里有一块木头)小朋友猜一猜老师为什么在兔笼里放了一块木头?(幼儿根据想象自由回答)  小结:木头是给小白兔磨牙用的,因为小白兔的门牙长的特别快,需要经常磨牙,如果不磨就会长的很长很长,把小白兔的嘴给封住了,就不能吃东西,慢慢的就会被饿死了,只有经常磨牙,它的牙齿才不会长长,这样吃起东西来才会香香的。  3.简单介绍小白兔的生长过程

4、,请幼儿说说小白兔爱吃哪些食物。  师:兔妈妈生了一窝可爱的兔宝宝,你们见过刚出生的兔宝宝吗?(幼儿根据已有经验说说兔宝宝的样子)。  放图片(兔宝宝的照片)让幼儿观察兔宝宝的外形特征,老师讲解。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  师:兔宝宝长大了,它喜欢吃什么食物啊?(幼儿根据已有经验回答)  二、请幼儿喂喂小白兔,模仿小白兔的动作。  师:老师准备了很多

5、小白兔爱吃的食物,谁想来喂一喂小白兔啊?(请幼儿喂喂小白兔)小白兔吃的真香啊!可是老师准备的食物都让小白兔吃完了,到明天小白兔没有东西吃该饿肚子了,怎么办啊?(幼儿想办法)老师这儿有一个好办法,我们去菜地拔萝卜给小白兔吃好不好?现在老师扮兔妈妈,你们扮兔宝宝,我们一起去菜地拔萝卜了!(和幼儿一起学小白兔跳)一边跳着一边说儿歌:“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。”(设障碍物山洞)宝宝们,要过山洞了。跟着妈妈一起爬过山洞吧。菜地到了,宝贝们,去拔萝卜吧!(孩子们拔萝卜时,放音乐《拔萝卜》)  师:宝宝们真厉害,拔了这么多萝卜,让我们回家把

6、萝卜洗干净,明天再来喂小白兔吧。宝贝们,跟着妈妈回家喽!  狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教

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