浅谈三大构成在艺术设计专业中的重要作用

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1、浅谈三大构成在艺术设计专业中的重要作用摘要三大构成即包括平面构成、色彩构成、立体构成，源于德国包豪斯学院在建校初期所开设的基础课程。作为艺术设计专业的基础课程，三大构成的教学目的是培养学生设计的概括能力、归纳能力以及色彩感知能力等，训练学生设计思维的转变、想象力的提升和新的设计思维的形成，是打基础的专业课。关键词三大构成艺术设计中图分类号：G712文献标识码：A三大构成是艺术设计专业的专业必修课，同时也是专业基础课。在艺术设计专业中有着极其重要的作用。三大构成即包括平面构成、色彩构成、立体构成，在短短十多年的时间里，包豪斯为世界做出了不可磨灭的贡献__从现代抽象绘画和雕塑发展而

2、来的平面构成、色彩构成和立体构成是包豪斯对现代艺术设计教学最大的贡献之一。后来经过一系列的辗转流传到中国大陆的各所美术院校，并将其列为艺术设计专业的必修基础课。三大构成可以为设计提供很多基础形象，以供学生在设计时选择。平面构成是现代艺术设计的基础，它是探讨和研究平面设计中基本要素的构成、视觉规律以及实际应用的二维空间的构成艺术。色彩构成是将两个或两个以上的色彩最基本要素，按照一定的规律和法则重新搭配、变化、组合从而形成新的理想的色彩关系的过程。立体构成是研究立体形态的使用材料和构成形式的造型能力的基础学科。最基础的内容包括对平面的点、线、面的认识及其对比与反差，色彩的情感因素，

3、色相、明度、纯度三者之间的关系，立体的构成要素、造型原理、造型方法等等。三大构成体系中，平面构成是构成艺术的基础，并与立体构成同时存在着色彩构成；而色彩构成也不可能脱离平面构成而单独存在，三者相辅相成的关系，我中有你，你中有我，互为一体。在现代社会中，构成艺术无处不在，不论是自然界中还是社会生活中，处处体现了美的构成。在我国艺术设计教育发展非常迅速的今天，三大构成已成为我国艺术院校的重要基础学科之一，应用于各种设计中如工业设计、视觉传迗设计、环境艺术设计、装饰艺术、室内设计、服装设计、建筑设计、动画设计、纺织设计等，它是对学生在进入专业学习前的思维启发与观念传导。云南机电职业技

4、术学院工业信息技术系除计算机应用和文秘速录两个专业外其他都是艺术设计类专业，现已开设计算机辅助设计、产品造型设计、建筑动画设计、图形图像制作设计等专业、这些艺术设计专业都和三大构成息息相关，其中计算机应用专业的教学计划里以专业必修课的形式加设了《平面色彩构成》。在教学过程中教师经常会—例举构成在这些专业中的应用，所以开设构成课程是非常必要的，且是非常重要的专业基础课程。作为艺术设计专业的基础课程，三大构成的教学目的是培养学生设计的概括能力、归纳能力以及色彩感知能力等，训练学生设计思维的转变、想象力的提升和新的设计思维的形成，是打基础的专业课。首先，三大构成是设计的基础，旨在培养

5、学生的创造力，包括创造意识、创造精神和创造能力。它是设计的具体表现，无论是在平面构成点线面的分割排列中，还是在对立体空间和新的材料的运用中，以及在色彩的组合中，都需要有目的、有计划地向艺术设计延伸。其次，三大构成也是理论与实践紧密结合的课程，需要注重学生动手能力的培养，以及新材料、新工具、新技法的运用，使学生在反复的动手实践中提高造型能力和创造能力。设计离不开抽象的元素，设计离不开创造性的思维，这已是设计教学的定论。作为艺术设计的基础课之一的三大构成课程是培养抽象力、创造力的有效途径。同样，用逻辑思维、设计思维的头脑教授三大构成课也是非常必要的。形图像制作专业中图像处理存在很多

6、对比关系：明暗对比、有彩色和无彩色的对比，三角形和圆形的对比、形状的大小对比等。在图形图像制作专业当中，无论是平面构成、立体构成还是色彩构成，都是必须要有的，所以图形图像制作专业的学生一定要认真学习三大构成的理论知识和原理，进而有效解决在设计中遇到的平面、立体的造型和色彩等问题。也正因如此，在图形图像制作专业教学过程中，要充分贯穿三大构成的理论知识。在相应的设计中有效对构成的组成、组合及造型进行创造性的设计。从某种意义上说，三大构成就是图形图像制作专业领域的基石和底蕴。由此可见，三大构成不仅可以培养学生的概括能力、归纳能力以及色彩感知能力，而且还能训练学生设计思维的转变能力、想

7、象能力。在艺术设计专业中发挥着不可替代的作参考文献[1]满懿.平面构成[M].辽宁美术出版社，2004.[2]赵国志.色彩构成[M].辽宁美术出版社，2⑻1.[3]于国瑞.色彩构成[M].清华大学出版社，2012.[4]于国瑞.平面构成[M].清华大学出版社，2013.[5]徐时程.立体构成[M].清华大学出版社，2013.