幼儿园小班教案公开课教案:兔子和它的长耳朵

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园小班教案公开课教案:兔子和它的长耳朵  一、活动名称:长耳朵兔子  二、活动目标:  1、在观察中,发现小兔子的可爱,产生喜爱动物的情感。  2、学习用各种方式感知兔子的主要特征和生活习性。  三、活动重难点:  1、重点:学习认识兔子的主要特征。  2、难点;了解兔子的生活习性。  四、活动准备:  实物小兔1只、兔子吃的胡萝卜、白菜、青草各少许,竹笼子一个。  五、活动过程:  (一)活动导入  1、组织幼儿安静坐好。  2、引入新课《长耳朵兔子》。狠抓基础知

2、识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  师:将兔子抱进活动室,激发幼儿兴趣。请小朋友看看,今天是谁也到我们教室来了?(兔子),小兔子可爱吗?(可爱)。它有两只什么样的耳朵?(长长的耳朵),我们把它起名叫《长耳朵兔子》好听吗?好!下面我们一起看看长耳朵兔子,它有哪些方面特征。  (二)活动指导  1、运用各种方法感知兔子的主要特征和生活习性。指导语:  (1)看一看,兔子长什么样?你最喜欢

3、兔子的哪个部位(逐一观察兔子的每一个部位,突出兔子的观察与认识)。  (2)摸一摸,大胆说出你的感觉(如:兔子的毛白白的,毛茸茸的很光滑)。  (3)学一学兔子是怎样走路的。请一幼儿上来示范兔子跳的动作。然后问大家:兔子是怎样走路的?(蹦蹦跳跳)。  (4)兔子喜欢吃什么?(胡萝卜、白菜、青草)请一幼儿喂兔子。  2、编儿歌:小兔子。  (1)请小朋友用几句话把兔子长什么样说清楚,编成儿歌好吗?综合小结:  耳朵长,尾巴短,一张嘴巴分三瓣。  后腿长,前腿短,蹦蹦跳跳真可爱。  (2)幼儿学儿歌。  3、小实验:兔子的耳朵是怎样转动的?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平

4、参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  (1)将小兔放入竹笼子里,教师提醒幼儿要注意观察兔子的耳朵会不会转动。教师猛然击掌。然后请幼儿玩玩兔子的耳朵有没有转动的?兔子的耳朵是怎样转动的?问什么地方转动?(向上、向后)  (2)请幼儿击掌,再实验一次。  4、带小兔子到草地上玩耍。  师:请小朋友注意观察小兔子的动作,不要惊吓小兔子。  三、活动结束  1、德育教育方面,小兔子很可爱,也很逗人喜欢,如果小朋友家里饲养有小兔子

5、,注意观察吃东西的神态,有人经过时的表现等等。小兔子也很善良,要向它学习讲卫生、爱清洁,做个乖孩子好吗?  2、下课。  狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教

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