xx年教师寒假读书交流活动主持词

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年教师寒假读书交流活动主持词  在高尔基眼中,读书是求知者的面包。在古代文人眼里,读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说:“三天不读书,便语言无味,面目可憎”;华师大一教授退休后感言:“不读书,何以活?”  读书使我们积累知识,扩大视野;读书使我们加速成长,助推成功;读书使我们远离庸俗,走向文明;读书使我们陶冶性情,美化心灵;读书使我们选择坚强,笑对死神。教师读专业书籍,让我们行走在为师之路上更加的自信而执着。  今天,“向教育大师借智”教师寒假读

2、书感悟交流活动,采用组内交流,推荐遴选代表进行大会交流的方式进行,旨在抛砖引玉,引发教师阅读兴趣,分享阅读成果,助力课堂教学方法的提升,教学质量的提高。让我们用热烈的掌声感谢xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx老师的分享。首先,请xxx老师交流发言,她发言的内容是《教育走向生本》读书体会。  过渡语:生本教育就是创造适合儿童的教育,而不是选择适合教育的儿童,生本是一种希望,是一种力量。当我们的教育真正生本的时候就像“当鞋合脚时,脚就被忘记了”一样,脚会处于忘我的状态,从而忘我的学习。因此,生本教育需要尊重学生独特的生命个体,需要方法上的尊重这与“全面依

3、靠学生”密不可分,唯有如此,才会真正为了学生。感谢xxx老师的分享。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  有请xxx老师交流发言,她发言的内容是《教育走向生本》读书体会  过渡语:“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,对于同一著作的不同角度的感悟却殊途同归的阐述了一个主题:学生是学生问题的专家,阅读是学习之本,是立教之根,是生存之

4、道。《教育走向生本》已然走进红霞老师的心中,相信在今后的教学之路上,她会进一步大胆践行生本理念,涂抹教育晴空一抹美丽的红霞。  有请xxx老师交流发言,她发言的内容是《让孩子踏上阅读的快车道》读书体会。  过渡语:古语道“好书不厌百遍读,熟读深思子自知”嘉颖老师两遍通读一本书的经历向我们精准的解释了这句话的深意。《让孩子踏上阅读的快车道》没有琐碎的理论架构,却充满了智慧;没有高超的文字描述,字里行间却散发出踏实感。反复的读,时间关键词课内,质量关键词海量,方法键词阅读深深地刻在了嘉颖老师的心里,也印记在我们每个人的心中,坚持大量背诵韵文和小故事,坚持全班共读一

5、本书,坚持写循环日记不失是让孩子踏上语文学习快车道的有效途径,让我们借嘉颖老师的东风,搭乘韩老师的阅读快车道,自由在在的开启那如水般轻柔,如雨露般润泽的浓浓书香之旅!团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  有请xx老师交流发言,她发言的内容是《每个孩子都能成功》读书体会。  过渡语:“让优秀的学生自信不自负,让潜能生自强不自卑,

6、是我们教育的终极目标。”不同的书目,阐述同样的主体“充分相信学生,高度尊重学生,一切为了学生。”xx老师读书的感悟从新学期“读书学习、同伴互助、努力做好课堂常规工作,尝试课堂创新改革,加强和学生之间的情感交流”诸多做法已昭然若揭。她说“相信只要付出,肯定会有所收获”。我们何尝又不是这样认为?掌声在哪里?  有请xxx老师交流发言,她发言的题目是《让孩子在阅读中享受学习的快乐》。  过渡语:阅读是语文教学的主题,阅读是实现高效学习的最有效的方法之一,阅读是提高学生学习成绩的有效策略。“让学生的眼睛浸泡在铅字里,让耳朵浸泡在读书声里,让心灵和大脑震荡在感动和思维中

7、,这才是一个语文老师的责任所在”三本书,同一个主题,读书在孩子成长中的份量,还需用再多的语言表白吗?谢谢xx老师的分享。  有请百花丛中的青松一棵,绅士帅哥xxx老师交流发言,他交流的题目是《  》团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  过渡语:语言书为源,行为书为本,思想书为根。教师是人类灵魂的工程师,书籍便是工程师筑就灵魂的

8、蓝图。因为阅读,苏老师和朱永新大师对话

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