浅议新课程标准下高中体育和健康课程内容选择

浅议新课程标准下高中体育和健康课程内容选择

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时间:2018-12-07

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1、浅议新课程标准下高中体育和健康课程内容选择论文摘要:选项教学是普通高中《体育与健康》课程改革的重要内容之一。新课程标准虽然规定了课程目标,但对完成课程目标所需的内容,只是提出了一个大体范因此各地区、学校、教师和学生在体育与健康教学中都有相当大的选择余地。当前课程改革的特点就是以学生发展为中心,课程目标统领教材,同一个目标,可以用多个教材来实现,同一个教材也可以完成教学目标多个方面。那么新课程标准下我们该如何选择高中体育与健康课程内容来进行教学呢?我们的学校在尝试着选项教学,选项教学能有效促进学生身心全面发展,能有效促进教师素养的提高。

2、论文关键词:新课程普通高中选项教学内容新一轮课程改革正如火如荼地进行着,如何乘着这改革的浪潮发挥高中体育的功效以促进学生的全面发展就成为了新时期广大体育教师的使命。普通高中《体育与健康》课程的教学目标是促进和增强学生的身体健康,提高学生的生理、心理健康水平,以及学生的社会适应能力,培养学生的终身体育意识。但体育课进行的好坏,最直接的反应就是学生对于所学体育教学内容的喜爱程度,实施选项教学是学生根据自己的兴趣、爱好,身体素质水平以及社会、个人发菱的需要,从学校为其提供的若干运动项目中选择1〜2项适合自己的体育运动项目,以达到锻炼身体,增

3、强体质的目的,使学生掌握科学合理的锻炼身体的方法与手段。选项教学在一定程度上调动了学生的学习积极性和主动性以及主动参与锻炼的意识,也为教师专业特长的发挥开拓了用武之地。一、选项教学能有效促进学生身心全面发展1.实施选项教学能充分调动学生学习的积极性和主动兴趣是学生学习的最好老师,只有充分发挥学生的主体作用,调动学生学习的积极性和主动性,培养学生良好的学习习惯,促进思维能力和创造精神的提高,才能使他们学会学习,学会健身,学会合作,从而主动建构知识,增长技能,实现终身发展。实施选项教学,能使绝大多数的学生根据自己的兴趣、爱好来选择自己喜欢

4、的运动项目。因此,学生内心蕴藏着渴望学习和参与体育活动的极其浓厚的兴趣,并表现出极高的学习热情,有了这份热情,学生就会积极主动地投入到学习中去,变教师要我学为我要学,积极参与学与练,大胆尝试和探索,敢于在实践中发现问题、思考问题、分析问题、解决问题,从而提高课堂教学效果。2.实施选项教学有利于学生个性的健康发VCo运动心理学指出:“一个人有了认识某种事物的需要,这种占优势的倾向性就会引起一个人与满足该需要有关的意志活动,并使人处于一定的情绪状态之中,也使智力积极活跃起来。”高中生经过了义务教育学段九年的《体育与健康》的学习,身体素质和

5、运动能力都有了一定的发展,并且随着年龄的增长和身心的发展,学生“项项都要学,项项学基础”的传统教学已不能满足学生生理和心理的需求。高中阶段的学生萌发和追求的是身心的满足和获取成功的体验。选项教学正是基于学生的这种需求,在《体育与健康课程标准》的指导下萌生出来的一种新型的教学组织形式。它为学生个性的健康发展创造了良好的条件和空间。在选项教学活动中,学生激发出一种强烈的求知欲,然后在教师的正确引导下,学生凭借这种积极高涨的学习情绪和敏锐的智力活动,就能更快地掌握知识和提高能力。3.实施选项教学符合学生的认知与技能水平。实施选项教学,可使学

6、生获得某一运动项目比较完整的知识、技术、技能,有助于培养学生良好的心理品质。如篮球、足球、排球等一些集体性的项目,较长时间的系统学习与训练,有助于培养学生的协作精神、竞争意识与自我控制能力等;田径项目则有助于培养学生坚忍不拔的顽强意志、自我超越意识等。实施选项教学,还有利于提高学生的运动技术水平。例如,在篮球选项课教学中,首先对学生进行一些基本功练习,如身体素质、基本技术、简单的裁判规则训练等,然后依据学生的身体素质、竞技水平进行分组比赛,并依次循环,每一轮循环下来,教师针对问题进行讲解指导。这种教学方式符合学生的认知水平与技能水平,

7、往往能起到立竿见影的教学效果。二、选项教学能有效促进教师素养的提高1.选项教学有利于教师专业特长的发挥。体育教师都很清楚,并不是任何教师对所有的运动项目都很“内行”,也有“弱势”项目存在。开展选项教学后,学校能根据每位教师的专业特长去安排课务。这既能焕发教师的工作热情,又能充分展现教师的专业水平和能力,熟练地把自己的特长发挥出来。2.选项教学有利于教师专业素质和能力的拓展。随着选项教学的不断开展,学生的身体素质,专项运动技能会逐步提高,学生对教学内容的要求会越来越高,这就给教师的教学带来了很大的压力。有压力就会有动力,这将能激发教师的

8、教学欲望,促使教师自觉地加强自身建设,不断吸收新鲜信息,不断加强自己的业务学习,并在自己的领域内不断改革,积极进取。那么在高中体育与健康课程内容的选择与确定方面应该注意哪些呢?1.注意高中体育与健康课程内容的基础性现在有

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