大班体育教案及活动反思：看谁最像奥特曼

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班体育教案及活动反思：看谁最像奥特曼　　大班体育教案：看谁最像奥特曼　　【设计理念】　　奥特曼是孩子们心中的英雄，尤其是男孩子，都非常喜欢。我便将这一角色引入到此节活动中，结合活动的目标――投掷，使奥特曼击打怪兽成为活动的主线，从始至终吸引孩子，使幼儿能够快乐的参与活动，充分体验活动的乐趣。　　【教学目的】　　1、锻炼幼儿的投掷能力；　　2、激发幼儿兴趣，使幼儿在愉快的氛围中积极主动的去进行活动。　　【教学准备】　　流星球每人一个(做法附后)、怪兽

2、图片(四个小的，二个大的，大怪兽身上挂满铃铛，并根据大小分别固定在木板上或移动黑板上)。　　【教学流程】　　一、准备活动(带领幼儿到户外的场地)　　导语：小朋友，你们喜欢奥特曼吗?为什么?(保护地球……)　　1、游戏：看谁像个奥特曼。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　方法：幼儿跟在教师后面，边走边说：“看谁像个奥特曼”，当说到“曼”字时，教师突然扭头，

3、同时，幼儿要摆一个奥特曼姿势不动。　　2、大家一起来运动。　　(1)教师做动作，幼儿猜猜在干什么，如拍、投、击、打、踢、游……　　(2)大家来运动，师生边做边喊：　　一、　　二、　　三、四，用力“拍”；　　一、　　二、　　三、四，用力“投”；　　一、　　二、　　三、四，用力“打”；　　一、　　二、　　三、四，用力“跑”。　　二、进入角色，学习本领狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都

4、有。现将具体工作总结如下　　师：大家都这么喜欢奥特曼，小朋友想不想成为奥特曼战士?(激发幼儿兴趣)，奥特曼战士机智勇猛，而且要听从指挥，服从命令。大家能不能做到?(能)奥特曼战士呈两列纵队集合。　　1、出示小流星球。　　2、传球：两队排头拿球往后传到最后，得到以后说：“有了。”直到人手一个。　　3、看看谁的玩法多。　　(1)幼儿在场地上四面散开，注意避免流星球互相缠绕或砸到别人。　　(2)鼓励幼儿想出好的玩法，并互相模仿(用脚踢、放头上当辫子甩动、向上抛接)　　(3)奥特曼加力：手拿绳子一端，敲击身体各个部位。边敲边说：　　“腿部加力，咚，咚，咚”，　　“腰部加

5、力，咚，咚，咚”，　　“背部加力，咚，咚，咚”，　　4、学投掷。　　师：奥特曼战士浑身充满了力量，我们来学习新的本领――投掷。　　(1)教师示范，分析要领：右手拿球，手放肩上，双腿微屈，瞄准目标，用力往前抛。　　(2)幼儿自由练习，教师个别辅导。　　三、击打怪兽，消灭敌人狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　(配班教师悄悄地将四个小怪兽摆至场地一端)　　1

6、、击打怪兽师：不好!看前面出现怪兽，快，奥特曼战士呈四列纵队集合。(幼儿迅速站好)　　师：四组战士用流星球击打与你组相对应的怪兽，投完以后站到队尾。　　活动开始，放奥特曼音乐。　　2、放松活动幼儿手拿绳子一端，将球下垂地面，边走边说：“加力，加力，加力。”　　3、消灭大怪兽　　(1)观察怪兽，分析要害(挂铃铛部分)　　(2)呈两列纵队，要求击中要害。　　(3)(放音乐)幼儿逐个击打，当铃铛响起，该幼儿本组得一枚红点。　　(4)怪兽被打倒，幼儿欢呼。　　四、放松活动　　1、用流星球敲打身体四肢(歌曲《幸福拍手歌》)　　2、安全教育：流星球是用来消灭坏人的，因此，大

7、家在玩的时候，不能随便咂人，砸玻璃，击伤小朋友，要注意安全。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教