幼儿园中班语言游戏公开课教案：看展览

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园中班语言游戏公开课教案：看展览　　活动目标：　　1、认识一些常见动物，知道它们的名称及外形特征，并能大胆地在集体面前表述。　　2、仔细倾听，能根据动物的某些特征正确辨别。　　3、喜欢小动物，感受游戏带来的快乐。　　活动准备：　　各种小动物胸饰（人手一份）、恐龙玩具若干（其中电动恐龙一只）放在一个角落处、小熊玩具一个。　　活动过程：　　一、猜谜引起幼儿兴趣　　1、会飞不是鸟，躲在树上叫，自称都知了，其实不知道。（蝉）　　2、白肚皮、绿衣裳，田里住、水里划，蹦蹦跳、叫呱呱，专吃害

2、虫保庄稼。（青蛙）　　师：你们是从哪里猜出来的？你喜欢它们吗？为什么？　　二、　　（1）你还喜欢哪些小动物呢？为什么喜欢它？它长得怎样？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（2）后面有许多动物朋友，请小朋友去找一个自己喜欢的动物挂在胸前，　　然后说说它是谁？长得怎样？有什么特点？（幼儿自由说，可以跟小伙伴讲，也可以跟老师讲。）　　（3）请小朋友介绍自己所扮演的小动物。　　三、游戏“看展

3、览”　　1、出示恐龙：它是谁？今天恐龙举办了一个展览会，你们想去看吗？好，请小动物们听清楚了，恐龙请到谁，谁才可以进去看展览。　　（1）恐龙说：“现在要请黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身体的大熊猫来看展览，其他朋友请下次来。”这时，一只大狗熊跑来了，它说：“大熊猫的名字里有个熊字，我的名字里也有个熊字，我能进去看吗？”小动物们说说看，它能进去吗？为什么？对，恐龙说：“黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身体的才是大熊猫，你是熊，不是大熊猫，请你下次来吧。”　　（2）现在请走路一蹦一跳的动物朋友来看展览。（青蛙、小兔等）　　（3）现在请爬着走的动物朋友来看展览。（乌龟、螃蟹、蜗牛等）　　（4）现在请会爬树的动

4、物朋友来看展览。（松鼠、猫、猴子等）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（5）现在请嘴巴尖尖的动物朋友来看展览。（鸡、老鼠等）　　（6）现在请嘴巴扁扁、脚上有蹼的动物朋友来看展览。（鸭、鹅等）　　（7）现在请脚下有蹄的动物朋友来看展览。（马、猪等）　　（8）现在请穿黑衣、尾巴象剪刀的动物朋友来看展览。（燕子）　　（9）现在请鼻子长长的动物朋友来看展览。（大象等）　　（10）现在请有四条

5、腿、喜欢吃青草的动物朋友来看展览。（牛、马、羊等）　　（11）现在请会看门、喜欢吃肉骨头的动物朋友来看展览。（狗）　　2、我们一起去找其他的动物朋友来看展览好吗？　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教