班主任基本功大赛笔试试题库

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1、WORD格式分享一、填充题（每空1分，总计20分） 1. 班级文化是一个班级的灵魂。  2. 班主任主要承担着教育引导、 班级管理  、组织活动 、指导学习  、协调教育力量五大职责。  3. 班主任要顺利地进行班级工作，除了其自身的能力、工作方法外，还要有自己的威信。班主任的威信主要表现在才能影响力、品德_影响力、知识影响力、情感影响力等。   4. 切实加强教师职业道德建设。学校全体教职员工要树立育人为本的思想，认真贯彻《中华人民共和国教育法  》、《  中华人民共和国教师法  》和 《   中小学教师职业道德规范》 ，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德

2、、智、体、美全面发展。  5. 教师在教育教学中应当平等 对待学生，关注学生的  个性差异  ，因材施教，促进学生的实际发展。  6. 班主任的工作原则有：调查研究，全面了解学生  ；正面教育，积极引导；  热爱学生，尊重学生；   以身作则  ，言传身教。  7.   教育信念是班主任素质的重要组成部分，是班主任情感、态度、价值观的具体体现，是班主任专业发展  的内在动力。  8. 培养学生良好道德习惯可以从以下五个层面入手：找准教育的着眼点；建立基本的行为要求  框架 ；确立行为习惯坐标点；  活动育人，寓教于乐；螺旋上升、表彰激励。二、不定项选择题（每题4分，总计20分）  1.

3、 下面哪一项是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力？（    A）  A．班级发展目标的建立    B．建立班团队组织  C．摸清班情              D．营造和谐健康的班级氛围  2. 下面哪几项是转化后进生（问题生）的方法策略？（  ABD  ）  A、发挥后进生的优势         B、 尊重后进生的人格 C、多多联系后进生的家长     D、巩固后进生的良好行为习惯  3. 班主任专业化的特殊性表现在：（   ABC   ） A. 班主任的职责及其教育劳动具有特殊性。 B. 班主任专业化是特殊类型的教师专业化。 C. 精神关怀是班主任专业劳动的核心内容

4、。  D. 班主任专业化的特殊性还体现在为学生撰写富有个性的评语  4. 在班级活动的设计与组织中要充分发挥班主任的主导作用， 具体是指什么？（     ABC  ）  A、 指导学生做好具体活动设计  B、做好活动总结工作 C、指导活动顺利实施           D、对班级活动做好总体设计  5. 班主任精神关怀的具体要求是（    ABCD   ） A. 注重学生的个体差异 B. 关注学生的精神需求 C. 唤醒学生的主体意识    D. 促进学生的全面发展 精品资料整理WORD格式分享一、填空题（每空1分，共20分） 1. 学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教

5、育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。 2. 履行好班主任的职责，必须树立正确的教育理念，遵循中小学生身心发展的规律，运用科学的教育方法，善于利用各种教育资源。 3. 班主任要认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。 4. 班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位，应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任。 5. 党的十八大报告强调要“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。 6.党的

6、十八大报告提出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。 7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》在加强教师队伍建设一章中，要求教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。 8. 班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始，班级常规管理的内容包括：教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。 9. 班主任专业化成长可分为规范化阶段、个性化阶段和特色化阶段。 10. 教师职业道德是教师在从事教育教学活动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。二、选择

7、题（单选题，每题2分，共20分） 1. 当代中国未成年人精神世界的主流是（ A ）。 A．热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌 B．热爱祖国、积极向上、见义勇为C．热爱祖国、关心集体、积极向上 D．认真学习、团结学生、孝敬父母 2. 班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续（ B ）以上。 A．1学期 B．1学年 C．2学年 D．3学年 3 与国家宪法相配套，对整个教育全局起宏观调控作用的教育基本法