浅析弥尔顿的《失乐园》中上帝的权威意象

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1、浅析弥尔顿的《失乐园》中上帝的权威意象【摘要】本文通过分析《失乐园》这部作品中上帝的演讲，指出上帝的正义是不容质疑的，因此上帝的权威代表了永恒的真理，只有遵守服从上帝的意愿，人类才能得到永生。【关键词】失乐园；上帝；权威[Abstract]ThisarticletriestoanalysetheauthoritiveGodfromParadiseLost,itpointsoutthejusticeofGodisunquestinable,Hisauthorityreprsentthetruth.Onlybyobeyi

2、ngtoGod,canhumanshaveeternallife.[Keywords]ParadiseLost；God；authority一、约翰?弥尔顿简介约翰?弥尔顿于1608生于伦敦一个富裕的清教徒家庭，在剑桥大学求学时和毕业后一个时期，钻研古代和文艺复兴时期文学，深受人文主义思想熏陶。1638年他旅行意大利，访问过被天主教会关在狱里的伽利略，并和意大利的文人学者交往。1639年，英国革命形势紧张，他回国参加反对国王和国教的斗争，在1641-1645年间发表过许多政论小册子，1649年共和国成立后，新政府任命他

3、为拉丁文秘书。他写了不少文章捍上共和国，因积劳过度，双冃失明，但仍坚持斗争。王朝复辟后，他受到迫害，著作被焚毁，生活贫困。这一时期，他完成了三部杰作：《失乐园》、《复乐园》和《力士参孙》。弥尔顿在担任政府职务前后写过不少政论文，参加宗教和政治论战。他站在清教徒立场，主张取消国教的主教制度，并在政治问题上给王党以有力打击。他的《论出版自由》（1644）主张言论自由，反对当权的长老派的跋扈。《论国王与官吏的职权》（1649）从《圣经》和古希腊、罗马的政治学说屮找出论据，说明人民有权废除和杀死暴君，以坚定人民的革命信心。《

4、为英国人民声辩》（1651）驳斥反动派所谓英国人民犯了弑君之罪的澜言。二、《失乐园》简介弥尔顿于1667年写的史诗，长约一万行，分十二卷，故事取自《旧约》。夏娃和亚当因受撒旦引诱，偷吃知识树上的禁果，违背了上帝旨令，被逐出乐园。撒旦原是大天使，但他骄矜自满，纠合一部分天使，和上帝作战（卷5、6），于是被打到地狱里遭受苦难（卷1、2）。他这时已无力反攻天堂，才想出间接报复的办法，企图毁火上帝创造的人类。上帝知道撒旦的阴谋，但为考验人类对他的信仰，便不阻挠撒旦。撒旦冲过混沌，潜入人世，来到亚当居住的乐园（卷3、4）。上帝

5、派遣拉法??天使告诉亚当面临的危险，同时把上帝创造世界和人类的经过告诉他（卷7、8）。但是亚当和夏娃意志不坚，受了撒旦的引诱，吃了禁果（卷9）。上帝决定惩罚他们（卷10），命迈克尔天使把他们逐出乐园，在放逐前，迈克尔把人类将要遭遇的灾难告诉了他们（卷11、12）。三、《失乐园》屮上帝的权威意象弥尔顿非常重视上帝和圣子在圣经中的象征意义，上帝可以把一定的权力赋予他的孩子，但是圣子不能拥有除去上帝所赋予的之外的权力，他有义务遵从自己的父亲，这种内在的关系在《失乐园》第三章92行一段上帝与圣子的对话中得到体现，上帝以一种绝

6、对先知的将来时说着话，他甚至可以自由地在过去时和将来时里转换："人类易被谄媚的谎言蒙骗，/Formanwilltohis(Satan)glozinglies,轻易地就违反必恪守的唯一禁令，/Andeasilytransgressthesolecommand,他和他不肖的子孙将从此堕落。/Sopledgeofhisobedience，sowillfall.谁之过？/Heandhisfaithlessprogeny：whosefault?除了他自己还能有谁？忘恩负义，/Whosebuthisown?Ingrates,平稳

7、的站立，当然也有堕落的自由，/Sufficienttohavestood,thoughfreetofall,我造出天使和天神时亦是如此，/SuchIcreatedallPowers,平稳站立的，亦或是堕落的，/AndSpirits,boththemwhostoodandthemwhofailed；全凭他们各自判断。/Freelytheystoodwhostood，andfellwhofell.这细小的爆发如此的有力，“平稳站立的，亦或是堕落的，全凭个人决断”，是上帝演说中重复的相同的构想，尽管这个重复有所不同。这里作

8、者使用了重复的修辞法，这就使得上帝对于公正的想法表露出概要化的本质，上帝全知全能的权威在这里得到了充分的体现。而人类要想得到真正的拯救必将经历一个更为痛苦的过程。正如一位文化人类学家所说：“有些食物就如同原始逻辑一般，在基督教关于耶穌受难的观念之后发挥着作用。”诗人写这首诗的目的在于说明人类不幸的根源，是背叛了上帝的旨意。上帝是万能力量的体现，