Four Approaches to Highlighting the Theme of Pride and Prejudice 批注英语专业论文样本

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1、分类号密级UDC编号（专）本科毕业论文(设计)题目突显《傲慢与偏见》主题的四种艺术手段题目用20号宋体字，加粗，居中，用中英文题目对照。FourApproachestoHighlightingtheThemeofPrideandPrejudice系别继续教育学院专业名称商务英语年级2009级学生姓名张三学号2008990000指导教师XX此6项用14号字宋体，加粗，居中，所有下划横线左右对齐二0一0年五月封面无页码14号宋体字，日期不得随意改动，居中。FourApproachestoHighlightingtheThemeofPride

2、andPrejudice英文标题用20号TIMESNEWROMAN字体，加粗。空6行ZHANGSAN空3行Tutor:XX空19行May2010无页码。Acknowledgements此词加粗:IwouldliketogivemysincerethankstomysupervisorProf.XXXforteachingmehowtowritemyresearchpaperandhelpingmegenerouslytoreviseit.Iamreallygratefulfortheopportunitytostudyclassunde

3、rmyAmericanteacherXXX（有外教的就写）andProf.XXX,teacherofMethodology.Meanwhile,Iwantto论文全篇行间距1.5。thanktheCollegeLibraryfromwhichIgotenoughusefulinformation,withthehelpofwhichIfinishedmypaper.AndalsoIwouldliketothankallmyclassmateswhogavemelotsofhelpfulsuggestions12号字，TIMESNEWRO

4、MA.注意此处页码为罗马数字I-III-Abstract12号字，加粗，TIMESNEWROMAN：PrideandPrejudiceisthemasterpieceofJaneAusten,wellknownallovertheworld.Ithasbeentakenintothelistoftheworld’stenfamousnovels.Onthebasisofunderstandingthenovelthoroughlyandconsultingtherelativematerials,theauthorofthisthesi

5、sanalyzesfourapproachesadoptedbytheauthortohighlightingthethemeofPrideandPrejudice,suchasthecleveremploymentofirony,theexcellentcreationwithintheextremelimitedmaterials,therealisticwritingstyle,andthegreatskillsofcharacterization12好TIMESNEWROMANA字.空一行Keywords12号字，加粗，TIME

6、SNEWROMAN:theme;irony;limitedmaterials3-6词，中间分号隔开，12号字，TIMESNEWTOMAN;realism;characterization页码为罗马数字-III-摘要：简·奥斯丁的代表作《傲慢与偏见》享誉全球，被评为世界十大最受欢迎图书之一。本文作者通过阅读《傲慢与偏见》英文原著和检索参考相关文献，详细分析了作者用于突显主题的四种艺术手段：讽刺艺术的运用，有限题材的创作，现实主义的写作风格，艺术人物的塑造等。这些写作手法与爱情婚姻这一主题完美结合在一起，体现了作者娴熟的写作技巧，使她的作品

7、焕发出独特的艺术光彩。虽然本次研究有很多不足之处，观点有些不成熟，但仍希望能抛砖引玉，给其他简·奥斯丁研究者一些启发，为文学创作者提供一些帮助宋体，1小四，摘要2字加粗。空一行关键词：主题；讽刺艺术；有限题材；现实主义；人物塑造宋体，1小四，关键词3字加粗，分号隔开页码为罗马数字-III-Contents居中，TIMESNEWROMAN14号，加粗Acknowledgments其余12号字，timesnewromanⅠAbstractⅡ中文摘要宋体，12号Ⅲ1.Introduction一级标题顶格12.TheBasicConceptso

8、fVocabulary12二．三．四级标题都分别教前级标题缩进2个字母.1.Whatisvocabulary22.2.Thedefinitionofaword32.2.1.Aminimalfreeformo