小学中段（三、四年级）语文教研组活动计划（xx-xx学年度第二学期）

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学中段（三、四年级）语文教研组活动计划（XX-XX学年度第二学期）　　一、指导思想　　以“研究”为先导，以“创新教研”为手段，以“新课程”为中心，以学生为本，以质量为魂，以课堂教改为中心，结合低段语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广阔有趣的语文学习空间。　　二、工作重点：　　1．认真学习，不断提升教学底蕴：　　深入学习、领会《课程标准》。坚持参加市内外教研活动，外出进修的教

2、师应及时将新的信息在教研活动时进行反馈、交流。鼓励教师多读书，常交流，积极撰写反思。　　2．加强备课：教师认真记录“备课自查记载表”，每2周1次上交备课组长。　　3．加强课堂教学研究：　　教研组发挥集体智慧，群策群力，做好宁波教坛新秀评比教师的练兵工作。　　以学校教育教学展示月活动为契机，开展系列活动，反映学校教学教研成果。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一

3、学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　4．开展丰富多彩的受学生欢迎的教育教学活动，为学生创建展示自己的舞台，扎实开展有实效的学科竞赛；继续加强课外阅读习惯的培养，开展“买一本读六本”活动，并初步探索课外阅读的评价途径；与德育融合，展开“欢乐中国年，童心迎奥运”主题系列活动。　　5．常抓不懈，加强教研组、备课组建设：　　①教研组、备课组活动定时，定点，定主要内容，定中心发言人。　　教研组活动时间：（每周四下午　　二、三两节课）　　②教研组活动要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，使教研活动经常化、专题化和

4、规范化。　　③充分发挥备课组力量，各备课组内开展1—2次同课异构活动。　　6．积极参与校第三届教师基本功竞赛，切实提高老师们的专业素质。　　三、工作安排：　　二月份1、1——3年级语文教师制定好本学期的教学计划，超周备课。　　2、新教材三（下）册备课会议。　　3、制定好教研组工作计划。　　三月份1、教研组长会议。　　2、“买一本读六本”读书活动。　　3、“写字”教研主题活动。（一年级）。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴

5、似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　4、宁波教坛新秀练兵活动。　　5、“我的一次教研经历”主题案例评比。　　四月份：1、教育教学展示月活动。　　2、中段阅读教学有效性研讨。（三年级）　　3、第二届低段阅读教学研讨活动。（市、省）　　五月份：1、学生基础知识竞赛。（一、识字小能手；　　二、查字典；　　三、阅读竞赛）　　2、中段习作教学有效性研讨。　　3、备课组同课异构活动。　　六月份：1、调整教学进度，制定好复习计划。　　2、期末质量检测。　　

6、3、资料归档。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教