关于公布2013年苍南县“小学数学教学‘获’与‘惑’”征文评比.doc

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1、关于公布2013年苍南县“小学数学教学‘获’与‘惑’”征文评比结果的通知 苍教研通〔2013〕345号各学区、直属小学:苍南县2013年小学数学教学“获”与“惑”征文评比工作业已结束,现将获奖名单予以公布(见附件)。希望获奖老师再接再厉,继续努力学习,加强对数学课堂教学的研究,大胆探索,勇于实践,主动反思,进一步提高自身的理论修养和教学水平,为我县全面推进素质教育、深化课堂教学改革做出自己应有的贡献。苍南县教育局教研室二○一三年十二月二十日2013年苍南县“小学数学教学‘获’与‘惑’”征文评比结果(各奖次中排名不分前后)题目姓名学校一等奖有效操作

2、,让思维从“肤浅”走向“深刻”吴小姿灵溪镇华阳学校更“细”一步,更“实”一步黄莉莉灵溪镇第二小学读题三遍不厌倦肖燕飞苍南县第一实验小学解方程之“惑”林娟苍南县第三实验小学求一个数的几分之几是多少的疑惑温正司金乡镇第三小学数学探究式课堂之“惑”张延仲龙港镇平等小学小学五年级教材的感悟与困惑陈冬冬龙港镇巴曹一小有余数除法教学之“惑”罗平平矾山镇第二小学聚焦核心,促进内化(收获篇)黄绍益金乡小学一道错例引发的教学实践和思考谢树样龙港镇第一小学化繁为简由厚到薄林继论龙港镇云岩学校“看图列式”解题教学之“惑”章娇萍龙港镇第十一小学二等奖观察探索、合作求知、

3、活动体验雷大江矾山镇第一小学每课非要完成教学任务吗黄海清矾山镇第二小学三新二惑王清料矾山镇第二小学用分数乘除法解决问题的教学困惑蔡巧巧矾山镇第二小学解决问题邵力苍南县新星实验学校惑中求获之提高讨论的有效性陈莉莉苍南县江南实验学校方程——想说爱你不容易张慧苍南县江南实验学校教而思惑,惑而思进林小燕桥墩镇莒溪小学小学数学教学中的困惑陈冬月括山学校源教材疑惑,创有效课堂陈德爽钱库镇第三小学听课中的收获与上课中的疑惑陈泰枢钱库镇第三小学教学随笔三则(收获篇)陈丽君龙港镇江山小学教学随笔三则(困惑篇)吴传奉龙港镇第七小学在疑惑中收获周洁龙港镇第七小学追问—

4、—让思考向更深处漫溯陈云霄龙港镇第二小学磨课磨人——教《方程的意义》之获陈林林苍南县潜龙学校找准突破口,搭建新旧知识的桥梁胡晓春苍南县潜龙学校由《除法的初步认识》引发的思考郑丽雅苍南潜龙学校让错误彰显魅力林意娜龙港镇巴曹一小因“惑”而“获”——反思两堂计算课林娟娟龙港镇巴曹一小简易方程教学中的“获”与“惑”张王花龙港镇第六小学粗心的背后陈霞龙港镇巴曹二小让错误成就真实的课堂陈守近龙港镇湖前小学分数除法解决问题的获与惑林香池龙港镇江山小学比较中感知述说中理解李将将龙港镇第四小学教学《乘法分配率》点滴收获王文聪苍南县第二实验小学关注数学思想,经历数学

5、建模过程沈金辉宜山镇第三小学思维的旋转吴乐鸥灵溪镇华阳学校嫁“惑”与人不如“获”胜于己颜亦德灵溪镇凤池学校问起哪得清如许,为有源头活水来蔡日成灵溪镇沪山小学圆的认识教学新思考郑小林苍南县少年艺术学校三等奖乘法教学中带来的相关思考胡芳芳赤溪小学小学数学教学中的困惑吕黄云矾山镇第一小学数学教学中的收获与困惑吴碧瑜矾山镇第二小学新手教师教学之惑与获杨绍猛矾山镇第二小学关于《分数与除法的关系》的教学思考王素仙大渔学校做一个有思想的教师李清炎亭学校手指中的长度单位(收获篇)陈亦飞金乡四小我的困惑冯旭丽金乡四小小学数学困惑之情景创设(疑惑篇)张定顺金乡小学在

6、实践中感悟,在思考中发展(疑惑篇)侯芳芳金乡小学新教师的“获”与“惑”卢佩佩苍南县江南实验学校小学数学教学的几点思考李津钱库镇新安一小优化在口算教学中的应用林宝玉钱库镇第三小学浅谈低年级应用题的几点看法吕小春钱库镇第三小学《四边形的认识》教学中的“惑”曹晓明龙港镇江山小学情境导入的重要性陈小章龙港镇第六小学小学数学课堂教学中的困惑章春花龙港镇第六小学课堂调控的疑惑胡小娜龙港镇第五小学疑之大惑,收之大获朱晓筱龙港镇第一小学“说”得精彩道出真理林少茶龙港镇白沙小学数学教学的生活化李作信龙港镇白沙小学对一年级数学上的一些困惑林张华龙港镇巴曹二小这个图形

7、算作“角”吗朱少华龙港镇第四小学我是横切蛋糕的刘海霞灵溪镇华阳学校还需要用量角器量吗项芳彤灵溪镇沪山小学柳暗花明李甫塔灵溪镇浦亭学校关于笔算除法起始教学的思考林娜灵溪镇第三小学我对准确把握学生学习起点的思考杨海霞苍南县少年艺术学校聪明反被聪明误(收获篇)周杨莲苍南潜龙学校

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