小学xx年春（xx-xx第二学期）总务处工作计划

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学XX年春（XX-XX第二学期）总务处工作计划　　小学XX年春（XX-XX第二学期）总务处工作计划　　一、思想　　在学校工作计划和工作计划下，“以人为本、服务育人”的思想，后勤工作人员的责任心和事业心，努力后勤人员的性、性和性。认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。学校教育教学的服务保障工作，努力打造一支思想觉悟高，工作作风硬的总务队伍，后勤服务工作更上一层楼。　　二、安全管理　　1、教职工出校门请假审批手续，学会客制度。门卫工

2、作人员要责任感，要看好学校大门，管好大门，准时开闭大门，要学报刊、信函的收发工作，有收发记载。要传达室内的清洁工作，室内整洁有序。　　2、尽快把学校内监控系统与110联网，校园财物安全。　　3、对所有班级的窗插销检查；所有窗户限位检查更新，以防窗户脱落损失及伤害。　　4、安全教育，强化安全防范意识，安全措施，保障学校教育教学运行。要器具使用前的检查，把隐患解决在萌芽状态。消防器材的日常管理。节日值班巡逻，对学生遵守学校规章制度的教育。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上

3、对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　5、要对学生用电安全、交通安全、活动安全的教育。要安全用电教育，防范措施、规范电器使用。对室内外的电教设备、网络系统、广播系统、专人，检查问题解决、消除隐患。让所有设备处在可使用状态，真正一流设施的作用。　　三、校产、财务管理　　1、校产管理制度，管依，建议把校产的管理纳入考核。　　2、固定资产的核查入册（图书、体育器材、实验器材）。　　3、报损、报废物品交办公会。　　4、各室人要填写好各室所使用的学校财物。使

4、用好，保管好。全学期检查1－2次，学年结束清查核实后，登记表上交总务处。要爱护公共财物教育，对损坏或丢失学校财物的人和事要查清，追究责任。　　5、遵守财务纪律，财务制度。规范采购手续和审批报销制度。采购、保管两条线。仓库管理，采购、领物、借物及审批手续。会计要数据，为校长决策的依据。　　6、计划性，购物申请、审批制度，杜绝烂购闲置的。维修、添置工作。　　四、卫生保洁　　1、制订卫生保洁制度，责任到班、到人　　2、保洁人员的培训及管理　　3、加大卫生检查，除二周一大查外，每周要一小查，加不巡视，问题整改，校园常清常洁。狠抓基础知识和基本技能由于我

5、班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　五、其它后勤　　1、协助校行政资金回笼工作　　2、退休人员的申报审批工作　　3、事业法人年检工作　　4、10年20年工龄跨档、教龄升级工作　　5、薪级工资的　　6、学校抓好创建工作　　六、月度工作安排　　二月份：　　1、开学工作有计划采购教学用品、办公用品、卫生洁具。　　2、收费工作，安全入库。　　3、后勤工作人员会议，任务、责

6、任。　　4、抓好春季绿化实施方案。　　5、组织一次全校范围的卫生大扫除。　　三月份：　　1、对环境和值日护导工作抽查，表彰先进，指出，督促整改。　　2、检查维修电路，配齐窗玻璃。　　3、注意疫情，对感冒等流行性疾病的预防工作。　　4、征求师生意见，需求。　　5、固定资产补登和报损造册工作。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　6、检查各班

7、、室使用、保管的校产。　　8．春季体育运动会的后勤保障工作。　　四月份：　　1、安排好“清明”、“五一”值班表。　　2、排查安全隐患，人员会议、重申责任到人。　　3、与少先大队，班级常规管理情况。　　4、经费情况，好下半学期教学设备的添置计划。　　5、检查空调设备，维修工作。　　五月份：　　1、校自管房房租的催收工作。　　2、检查班管校产使用情况。　　3、期末复习考试的后勤服务工作。　　4、代办费结算工作，并公布。　　5、少先大队校园文化艺术节的工作。　　六月份：　　1、毕业班小升初试卷的印刷考试期间的安全保卫工作。　　2、外借物品归仓、核对《

8、财物保管使用责任书》，检查保管使用情况。　　3、安排暑期值班表,值日记录簿。　　4、少先大队组织一次全校性的卫生打扫，并组织检查评比。　　5、组织一次