大班社会活动公开课教案：团结友爱

《大班社会活动公开课教案：团结友爱》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班社会活动公开课教案：团结友爱　　教育目标：　　1、知道同伴间应团结友爱　　2、体验与老师、同伴团结友爱带来的乐趣　　活动准备：　　1、经验准备：引导幼儿在平时关注身边互相帮助、团结友爱的事，并记下来　　2、物质准备：教育挂图《领域活动·社会·小白兔的礼物》　　活动过程：　　一、话题讨论，引入活动，引发幼儿参加活动的兴趣　　1、引导语：如果你有一个新玩具，你愿意给别人玩吗？给谁玩呢？　　2、鼓励幼

2、儿大胆地说出自己的想法　　二、结合教育挂图讲述故事《小白兔的故事》，帮助幼儿理解故事内容，知道心里想着别人、让别人快乐是件快乐的事。　　1、依次出示教育挂图①②，讲述故事前半部分（从开头至“一样快乐”）。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　提问：小白兔发现了什么好东西？她看到花瓣，想怎么做？你们想一想小

3、白兔会把花瓣寄给谁呢？他们收到后会怎么想？　　2、依次出示挂图③~⑥，引导幼儿讲述故事后半部分（从“小猫坐在草地上”至结尾）。　　提问：小花猫收到桃花瓣，怎么说的？小松鼠收到花瓣，怎么说的？小蚂蚁收到桃花瓣，怎么说的？小动物们喜欢桃花瓣，小白兔心里有什么感觉？　　3、引导幼儿完整欣赏故事，感受小白兔与朋友互相友爱的快乐。　　提问：小白兔什么要把桃花瓣送给他的好朋友？　　三、讨论：谦让能让别人快乐妈？　　（1）提出问题，组织幼儿讨论。　　·小明分苹果：大的给别人，小的留给自己。这样做，对吗？为什么？　　·红红谦让

4、玩具：新玩具给别人玩，旧的留给自己玩。她为什么这样做？　　·军军带图书给大家看。他这样做，好吗？为什么？　　（2）小结：同伴之间要团结友爱、共同分享，这样最快乐。　　四、通过小组交流，分享自己做过的让别人快乐的事，进一步感受团结友爱的快乐。　　（1）小组交流：请讲一讲自己以前做过什么让别人快乐的事。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样

5、样都有。现将具体工作总结如下　　（2）集体分享，教师对于表现好的幼儿给予表扬与鼓励。　　活动延伸：　　建立“我来帮助你”专栏，定期表扬团结友爱、助人为乐的良好行为。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教