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时间:2018-12-07
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1、新时期大学生理想爱国教育策略探究摘要:爱国主义是情感和理性的有机统一。当代大学生对祖国有着深切、高涨的热爱之情,但是由于客观主观方面的原因,言谈举止表现出非理性的特点。因此,重视和加强对大学生进行理性爱国主义教育成为高校爱国主义教育的重大课题,培养他们持久、冷静、理智的爱国主义精神。关键词:大学生;理性爱国;教育【中图分类号】G6411918年11月列宁在《真理报》上提出了爱国主义的经典定义:“爱国主义是由于千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情”。[1]完整的爱国主义包括两个方面:第一,对祖国的深厚情感;第二,对爱国的理性把握和认识。前者是基础,后者是对前者
2、的升华。理性爱国主义是情感与理性的统一体,是一种高级的坚定的成熟的纯真的执著的爱国主义,表现为深入事物本质的认识、冷静理性的情绪、温和理智的行为、巧妙机智的方式。总之,“爱国主义不是指一种不系统、不定型、不稳定的对祖国的强烈的、盲目的和冲动的感情,而是一种具有相对稳定性、成熟性和持久性的思想体系,是意识形态,是世界观”[2]。爱国主义教育作为大学生思想政治教育的重要内容,对其加强理性爱国主义教育和引导变得尤为必要和重要,必须新时期大学生理想爱国教育策略探究摘要:爱国主义是情感和理性的有机统一。当代大学生对祖国有着深切、高涨的热爱之情,但是由于客观主观方面的原因,言谈举止表现
3、出非理性的特点。因此,重视和加强对大学生进行理性爱国主义教育成为高校爱国主义教育的重大课题,培养他们持久、冷静、理智的爱国主义精神。关键词:大学生;理性爱国;教育【中图分类号】G6411918年11月列宁在《真理报》上提出了爱国主义的经典定义:“爱国主义是由于千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情”。[1]完整的爱国主义包括两个方面:第一,对祖国的深厚情感;第二,对爱国的理性把握和认识。前者是基础,后者是对前者的升华。理性爱国主义是情感与理性的统一体,是一种高级的坚定的成熟的纯真的执著的爱国主义,表现为深入事物本质的认识、冷静理性的情绪、温和理智的行为、巧妙机
4、智的方式。总之,“爱国主义不是指一种不系统、不定型、不稳定的对祖国的强烈的、盲目的和冲动的感情,而是一种具有相对稳定性、成熟性和持久性的思想体系,是意识形态,是世界观”[2]。爱国主义教育作为大学生思想政治教育的重要内容,对其加强理性爱国主义教育和引导变得尤为必要和重要,必须要把理性爱国作为大学生爱国主义教育的重大课题来抓。一、加强大学生理性爱国主义教育的必要性1.针对大学生自身的特点需要加强理性爱国主义教育现在的大学生,年龄一般介于18-25岁之间,由于系统接受了大学理论教育和思想道德教育,具有了广泛的科学文化知识和较高的思想道德水平,也具备了一定的理性分析问题解决问题的
5、能力和素质。他们思维敏捷,积极热情,视野开放,但是他们生活在象牙塔相对封闭的环境中,没有真正地接触社会,缺乏社会实践活动和经验,思想和实际情况会产生不可避免的脱节和不符。加之大学生正确的世界观、人生观、价值观正处于形成和发展的阶段,他们遇事容易冲动,争强好胜,情感比较强烈,抵制诱惑的能力不够,极易受到一些企图分裂袓国统一破坏我国和平的非法分子的煽动、蛊惑、摆布和利用,例如1989的学生政治风波以及最近为保卫钓鱼岛而发生的抵制日货打砸抢事件,都是大学生被另有企图的人利用的具体表现。当代大学生是国家建设和发展的重要力量,所以必须要对他们进行理性爱国主义教育。2.构建社会主义和谐
6、社会需要加强理性爱国主义教育当今世界是一个经济全球化、政治多极化、文化多元化的世界,国家之间的交往越来越广泛,联系也越来越紧密,一个封闭的国家不可能也不能独立于其他国家而存在。随着国家之间政治经济文化的不断交流、交融、交锋,各种摩擦、矛盾、冲突就会不可避免的出现,这是事物发展的必然规律,也是对外开放过程中不可回避的问题。我们国家正处于大发展、大改革、大调整的时期,正处在经济飞速发展的时期,我们的发展离不开世界,离不开与其他国家的各种交流和交往,更离不开和平稳定的国内国际环境。所以,在改革开放的进程中,我们要培养一种国际性的宽容胸怀,抛弃狭隘的民族主义,尽量用和平谈话的方式解
7、决各种争端,诉诸于国际法律手段而非暴力手段和纯粹的情绪宣泄手段,这种理性的、有理有据的爱国行为为我国提供了安定有序的国内国际发展环境,有利于民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会的建构。当然我们讲宽容讲和平,并不代表我们放弃武力。二、加强大学生理性爱国主义教育的途径策略1.以科学的爱国主义理论武装大学生马列主义、毛泽东思想赋予爱国主义很多科学的内涵,邓小平作为中华民族爱国主义精神坚定的继承者和积极的发展传播者,把深切的爱国之情具体落实在发展实业、振兴中华的伟大事业中,进
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