小班美术活动《网小鱼》展示课教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班美术活动《网小鱼》展示课教案　　教学活动目标：　　1、结合游戏学画横竖交叉的线，体验美术活动的乐趣。　　2、培养动手能力和大胆作画的能力。　　3、激发参与艺术活动的激情。　　活动准备：　　《小鱼游》音乐磁带、印画鱼群的画纸、油画棒、大鱼网一张。　　活动过程：　　一、以故事情境导入，激发幼儿的兴趣　　师：在美丽的大海里生活了许多美丽的鱼（教师作鱼儿游的动作）。　　孩子们，我们一起学学小鱼游。　　

2、师：你们都是可爱的小鱼，游的真快乐呀！这么美丽的鱼儿，我真想把最最可爱的那条小鱼带回家。可是，小鱼都在水里，我怎么才能捕到到小鱼呢？孩子们，你们帮我想想好办法。　　教师小结：孩子们想的办法真多，真聪明！我也想到了一个更好的办法：用大鱼网来捕鱼。　　二、观察鱼网的线条，学习画鱼网的基本方法。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。

3、现将具体工作总结如下　　1、师：孩子们，你们知道大鱼网是怎样的？（出示鱼网）横线和竖线交叉就变成了网格线，横线和竖线越密，鱼儿就越逃不了。　　2、一边念《网鱼歌》，一边画鱼网。　　教师与幼儿共同空手画直线和竖线。　　3、出示活动教具，师：你们看，这边池塘里有很多鱼，我想来网一条鱼，就网这一条吧，我喜欢黄色，就选一支黄色的蜡笔，画一个黄色的鱼网。（教师边念儿歌边示范画，提醒幼儿线条要密一点。）　　三、在游戏情景中作　　池塘里还有很多鱼，你想网鱼吗？请你选一支自己喜欢的颜色，去做鱼网，网小鱼吧。　　幼儿边念儿歌，

4、边在纸上画鱼网。　　四、作品评价、活动结束　　1、师：孩子们今天都很棒，网到小鱼高兴吗？　　展示幼儿作品，并对好的作品给予肯定，进行表扬。　　2、游戏：网小鱼　　“小朋友们你们是可爱的小鱼，在水里快乐的游来游去。我是捕鱼人，我有一张大鱼网，准备捕很多的鱼。当鱼网撒来，鱼儿就要赶快游走；没有来得及游走的鱼儿会被鱼网网住。”幼儿随音乐做游戏——网“鱼”。　　附儿歌：　　鱼网兜，真有趣。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教

5、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　横线竖线交叉道。　　小小网兜本领大，　　鱼儿鱼儿逃不了。　　　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教