xx七年级英语下册词组句型汇总（unit 5）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX七年级英语下册词组句型汇总（Unit5）　　XX七年级英语下册词组句型汇总（Unit5）　　Unit5I’mwatchingTV.　　一、词组　　dohomework做家庭作业　　watchTV　　看电视　　eatdinner吃饭；就餐　　cleantheroom打扫房间　　readnewspaper/abook　　看报纸／看书　　gotothemovies看电影　　writealetter写信　　wait

2、for等待；等候　　talkabout谈论。。。。　　playbasketball/soccer/　　打篮球／踢足球　　takephotos拍照　　TVshow电视节目　　Someof。。。。。。中的一些　　aphotoofmyfamily我的家庭照团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经

3、验。　　atschool在学校　　bewith和。。。一起　　inthetree在树上　　二、句型　　-what+be+主语+doing?….正在做什么？　　-主语＋be+doing。。。　　…正在做某事。　　例：－whatareyoudoing?　　-I’mdoingmyhomework.　　-Thanksfor…为。。。而感谢　　例：Thanksforyourletter.　　-Hereare/is…　　例：Herearesomeofmyphotos.　　Hereisaphotoofmyfamily.　　-T

4、hatsoundsgood.　　-ThisTVshowisboring.　　三、日常交际用语　　-Doyouwanttogotothemovices?–Sure.　　-whendoyouwanttogo?–Let’sgoatseven.　　-wheredopeopleplaybasketball?–Atschool.　　-what’shewaitingfor?-He’swaitingforabus.　　-what’shereading?He’sreadinganewspaper.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1

5、。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　)现在在进行时的形式是：　　助动词be+动词-ing形式（也叫现在分词），表示现在（说话的瞬间）正在进行或发生的动作。　　2)现在进行时的肯定句形式　　主语+be+动词现在分词+其他　　I’mwatchingTV.　　3)现在进行时的否定句形式　　主语+be+not+动词现在

6、分词+其他　　Theyarenotplayingsoccer.　　4)现在进行时的一般疑问句形式及回答:　　Is+主语+动词现在分词+其他?　　yes,主语+is/am/are.　　No,主语+isn’t/aren’t/amnot.　　Areyoureading?yes,Iam.No,Iamnot.　　5)现在进行时的特殊疑问句形式:　　特殊疑问词+is/am/are+主语+现在分词+其他?　　例:whatisyourbrotherdoing?　　6)动词+ing形式的构成.　　1一般情况下在动词词结尾加-ing

7、.　　如:eat--eating,do—doing,clean—cleaning,　　play—playing,　　2以不发音的元音字母e结尾的动词,先去掉e再加-ing.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　如:take--taking,write—writing,have-h

8、aving　　come—coming.dance--dancing　　3词尾如果是以一个辅音字母结尾的重读闭音节词.应该先双写这个辅音字母,再加-ing.　　如:run—runing,sit—sitting,swim—swimming.　　Shop—shopping.put—putting,sit—sitting　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，