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时间:2018-12-07
《外研版五年级英语下册《module 2 unit 1 she learnt english》教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下外研版五年级英语下册《Module2Unit1ShelearntEnglish》教学设计 外研版五年级英语下册《Module2Unit1ShelearntEnglish》教学设计 一、学习目标: 词汇:learntthesedancer句型:ShelearntEnglish. Didshelearnanyforeignlanguages?HeislearningEnglishnow. 交际用语:会用本模块用语进行话题式会话练习。 二、重点难点 1.单词:l
2、earntthesedancer2.句子:ShelearntEnglish. Didshelearnanyforeignlanguages?HeislearningEnglishnow. 3.情景运用:运用一般过去时和现在进行时对过去与现在的人物情况进行对比。 三、预习学案 1.我会读: 单词:learntthesedancer2.我会写:狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结
3、如下 单词:learntthesedancer3.我会用: 句型:ShelearntEnglish. Didshelearnanyforeignlanguages?HeislearningEnglishnow.4.我理解: 运用一般过去时和现在进行时对过去与现在的人物情况进行对比。 四、导学案 1.热身导入,用与“舞蹈”有关的话题引入新课学习,学习单词dance,dancer。 2.学习单词learn——learnt,these 3.听录音,边听边读出黑板上的生词:learntthesedancer。 4.出示课文问题,听课文回答问题。 AWhoarethey?
4、BWhyislingling’sgrandmotherwearingtheseclothes? CWhichlanguagedidshelearn? DWhatwaslingling’sgrandfather? EDidhelearnforeignlanguage? 5.小组讨论回答问题,全班交流检查问题回答情况。 6.分角色朗读课文,练习对话。 7.小组合作交流完成活动3。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期
5、以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 五、课堂检测 1.单项选择 (1)——this? ——It’smygrandpa.AWhoseBWho’sCwhat’s (2)——notwatchTV? ——BecausewedidnthaveaTV. AWhereBWhatCWhy (3)——DidtheyEnglish? ——Yes,theyEnglish. Alearn,learntBlearnt,learnClearnt,learnt (4)Heisacakenow. AmakeBmadeCmaking (5)Whatyouyesterday? Ado,
6、didBdid,doCdid,did 2、从Ⅱ栏中选出Ⅰ栏的答语,将序号填在提前的括号中。 ⅠⅡ ()1.Whatdidshedo?a、Yes,Idid. ()2.Didshemakeacake?b、No,shedidn’t. ()3.Didyoumakeacake?c、Shemadeacake.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 ()4.Whatareyoudoin
7、g?d、She’smakingacake. ()5.What’sshedoing?e、I’mmakingacake. 六、课后作业 以书面形式写出活动三的对话练习。 七、板书设计 Unit1ShelearntEnglish. dance——dancerlearn——learnttheseaWhoarethey? bWhyislingling’sgrandmotherwearingtheseclothes? cWhichlangu
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