小班体育《好玩的纸》活动设计

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班体育《好玩的纸》活动设计  小班体育《好玩的纸》活动设计  活动目标:  1.喜欢玩纸,积极搜索纸张的各种玩法。  2.尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸,体验活动的快乐。  3.体验探索成功的快乐。  活动准备:幼儿人手一张纸张  活动过程:  一、热身运动让幼儿舒展筋骨,减少活动时运动损伤,注意让幼儿隔开一定的距离,避免活动时碰到受伤。  二、幼儿自由讨论1.教师:小朋友,你们看看这是什么?(纸),对啦,那如果给你们拿

2、纸来玩,你们想怎么玩呢?注意,不要把纸撕掉,谁能告诉我怎么玩呢?2.请个别幼儿做示范,其他幼儿跟着做。  三、集体活动  1、游戏一:(1)、教师:刚才有好多小朋友都说出啦玩纸的方法,但是,还有几种方法,是你们没有想到的噢,你们想不想看看我来怎么玩呢?(想)狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下(2)、教师:先把纸放到地上,然后听我的

3、哨子声,我“嘀“一声,你们就踩住纸,我再次“滴”的时候,你们就跳出来。跳的时候千万不要跳出纸外,跳出来的小朋友就算输了。(3)、教师:刚才你们跳的时候好不好玩啊?那现在我们要增加难度了,请小朋友把自己的纸对折一半,对折的时候要边对边角对角,然后放好在地上,听我的口令,跳进跳出。游戏直到纸再也容不下幼儿的小脚。  2、游戏二:走独木桥(1)教师:小朋友,现在你们还能不能跳进纸里让脚不露在纸外面呢?(不能)(2)教师:不能了是吧?我现在还可以拿这张变得小小的纸来做游戏噢,想知道怎么玩吗?我要把你们手上的纸来做独木桥,先把你们手上的纸一张连着

4、一张放好,放好后过来排好队。走独木桥的时候,两手张开,变成小飞机。要小心噢,慢慢走,千万别走出桥外呢,要不然就会掉到水里咯。(3)教师演示,幼儿跟玩。(4)反复游戏3~5次  3、游戏  三、打狐狸  教师:在森林里,有2只狐狸,它们专门出来抓小鸡吃,鸡妈妈经常找不到自己的鸡宝宝,今天我们当当小猎人,帮鸡妈妈打走小狐狸,好吗?  教师:要把狐狸打走,就需要拿子弹了,现在,我们来做做子弹,然后就在这里等狐狸出来,好吗?  教师:把我们手上的纸揉成一团,现在这团纸就是我们的子弹咯。等待狐狸出来吧~狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水

5、平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下由2位老师饰演狐狸,小朋友将手中的子弹抛向狐狸。  四、结束游戏放松运动,结束游戏。  狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教

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