小班体育活动《圈圈乐》 优秀教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班体育活动《圈圈乐》优秀教学设计　　【活动目标】　　1、体验玩圈活动的乐趣。　　2、能够大胆的探索、创造圈的多种玩法。　　3、练习钻圈、双脚跳圈的基本动作。　　【活动准备】：　　1、每人一个呼啦圈、垫子8个、拱形门2个、小兔头饰2个。　　2、音乐。　　【活动过程】：　　一、热身运动，激发幼儿参与活动的兴趣。　　1、师幼每人一个呼啦圈，引导幼儿随着音乐一起做热身运动。　　二、探索圈的多种玩法，感受玩圈的快乐　　师：小朋友们，请看看你们的手中拿的是什么东西啊，（呼啦圈）今天呀，

2、我们要和呼啦圈宝宝一起玩游戏，看谁玩的方法多，好不好呀，但请小朋友们一定要注意安全，不要碰到其他的小朋友哦。　　1、幼儿自由玩圈，教师观察并随时提醒幼儿注意安全。　　2、请个别幼儿展示自己的玩法，其他幼儿一起模仿。　　师：xx小朋友是怎样玩圈的？请来展示一下。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　例如：钻圈：将圈立起，钻进钻出。　　滚圈：将圈向前推出去再捡回来。　　套圈：场地上放各

3、种物品，如：装有水的可乐瓶等，让幼儿手持呼啦圈，抛向物品，看谁能将物品套着；从头到脚取下或从脚到头取出。　　转呼拉圈：将圈套在脖子上、手上腰上、腿上等让圈转起来。　　跳圈：将圈摆放在地上，摆成各种形状，让幼儿单脚跳或双脚连续从第一个圈跳到最后一个圈。　　转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转。　　三、学习钻圈，锻炼幼儿钻的基本动作。　　师：小朋友们，你们看，那是谁的家呀，（小兔蓝蓝的家）现在呀，小兔蓝蓝遇到了一个问题，就是兔妈妈把小兔蓝蓝家里的门换掉了，跟我们家里的门不一样，是一个拱形门，你们帮小兔蓝蓝想想怎么进去呀？　　1、幼儿探索钻圈游戏，教师鼓励幼儿大胆创造玩法。　　2、幼儿展示钻圈的各

4、种玩法，练习钻的技能。　　例如：正面钻：屈膝、弯腰、低头，一脚支撑，另一腿和头先钻过，然后躯干和支撑腿过障碍物。　　四、学习跳圈，锻炼幼儿跳的基本动作。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师：刚刚我们帮助小兔蓝蓝进入了他的家，所以呀，蓝蓝要邀请你们去他好朋友小兔粉粉的家里玩，可是要去粉粉家里得经过一条小河，你们想想该怎么过去啊？　　1、幼儿探索跳圈游戏，教师随时鼓励幼儿大胆创造。

5、　　2、幼儿展示跳圈游戏。　　例如：双脚跳：两脚自然站立，两膝弯屈，上体稍前倾，两臂屈肘，前脚掌蹬地向前跳起，落地时前脚掌先着地，落地后腿稍屈，同时准备下一次跳。　　五、拓展游戏:让幼儿进一步体验玩圈的快乐。　　师：刚刚我们练习了钻圈、跳圈的动作练习，现在老师要教你们玩一个游戏，你们想玩吗？　　动作要求：（1）在跳圈时，一个圈：两脚并拢，双脚同时跳。两个圈：一个圈一只脚。　　（2）在钻山洞时，应把头低下，身子卷缩成团。　　六、放松运动：师幼一起随音乐做放松运动。　　师：今天我们和圈玩了那么多好玩的游戏，开心吗？刚才玩的太累了，现在跟着老师一起听音乐休息休息吧。　　狠抓基础知识和基本技能由

6、于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教